在學期進入尾聲之際，東吳大學跨領域國際學士班（GPIS）於 12 月 17 日在 R0905 教室舉辦了「114-1 期末成果發表會」。本次發表會不僅是同學們一學期以來學習的成果展示，更是一場跨越國籍、文化與學門的深度思辨盛宴。

洞察社會：二年級學生的在地觀察

發表會由二年級同學拉開序幕。這群已經在台灣生活一年以上的學生，展現了敏銳的社會觀察力。從「台灣人對便利性的依賴」，到「博愛座」與「隱形需求」的正義思辨，每一場發表都引起現場師長與同學的強烈共鳴。

他們不只是在學習華語，更是在運用華語這項工具，去剖析台灣的社會結構、環境保護與文化平衡、探討社會議題的電影轉譯，甚至是定義何謂真正的「台灣味」。

初試啼聲：一年級新生的成長足跡

一年級同學則帶來了充滿活力且視角新穎的分享。發表會中一年級同學透過辯論的方式探討「職涯發展中學歷、技能何者更重要?」雖然入學僅短短一個學期，但透過沉浸式的教學環境，同學們已能運用華語分享他們的學習心得與個人見解。擔任講評的邱麗穎老師特別讚許新生的進步速度，並鼓勵大家保持這份對周遭事物的好奇心。

專家講評：跨領域思維的深度引導

本次發表會特別邀請楊雁婷老師與邱麗穎老師擔任講評。楊老師在總結中指出，跨領域學習的核心不在於知道多少答案，而在於能否提出深刻的問題。也肯定獲得「優秀獎」的同學們，在議題的深度與簡報的邏輯上都有卓越的表現，實為同儕表率。

結語：以華語為圓心，畫出無限可能

活動最後，在老師們的勉勵與全體師生的大合照中圓滿結束。這次發表會體現了 GPIS「以華語為圓心、跨領域做半徑」的辦學宗旨。

面對充滿挑戰的未來，GPIS 的學子們正透過每一次的觀察、思辨與發表，累積跨域實力。我們期待在下一個學期，能看到更多精彩的觀點在此碰撞，培養出更多具備國際視野與在地情懷的卓越人才。

活動花絮：

成果發表會大合照

一年級發表會：辯論

二年級同學發表-1

二年級同學發表-2

二年級優秀發表獎獲獎者

一年級優秀發表獎獲獎組別