學生自主學習計畫

計畫目的

為強化學生自主學習、解決問題的能力和落實聯合國永續發展目標(SDGs)，期盼學生日後能將此能力運用於職場生活或回饋社會，教學資源中心學生學習資源組（以下簡稱本組）特辦理「學生自主學習」計畫。此計畫包含自主學習社群(簡稱自學社群)、微課程、工作坊三大方案。

自學社群：
以學生為中心，自組團體3~8位學生，撰寫自主學習計畫並加以執行，社群類別包含：「語言類學習」、「SDGs類學習」及「跨領域暨數位科技類學習」三大領域為主。

微課程：
依據本校學生學習興趣與需求，由講師帶領特定主題，持續5-10週不等之無學分微課程，目前主要分「英語學習」、「跨領域學習」兩大類。

工作坊：
以國際認證考照與實作能力累積為導向，進行單場或短天數為設計之工作坊。

計畫其他注意事項

(一)本組對於學生所提供的自學「回饋」、「申請書」、「活動紀錄」、「成果報告」，擁有審核、建議及公開分享之權利。

(二)本組保有修改、變更本辦法之權利，如有未盡事宜，悉依本組相關規定或解釋辦理，並得隨時補充公告之。

計畫三大方案之相關規範