108-2自主學習【優良】社群名單公告

108-2自主學習計畫期末成果

本學期為第五屆自主學習計畫，在自主學習社群部分，一共有28組社群，153人參與，學生們執行自主學習計畫兩個多月，最後共有23組社群，118人完成，通過比例為77.12%。經過教學資源中心，以及校內外兩位審查委員的審核，一共有5組優良社群，分別是「不德不知的Deutsch」、「刊物撰寫與編採實作小組」、「我要當老師」、「我要認真學日文」、「投資理財小組」。

自主學習社群分為語言學習類、跨領域類、教學精進類。在語言學習類部分，「不德不知的Deutsch」社群的學習目標是要達到德語A2等級，能夠用正確且自然的語調唸出德語。評審認為「本社群有清楚的目標和教材內容設計，也設有先行者與追隨者的互教機制」。另外還有一組「我要認真學日文」，其學習目標是希望成員都能夠具備日常口說能力，字彙量及文法能夠達到N4等級。評審表示社群成員進行了心得反思，選定了日文的學習目標，學習成效卓越。

跨領域類社群有「刊物撰寫與編採實作小組」，目標是訓練學生的採訪、寫作、排版技能，最後也實際製作出了一本實體刊物。評審誇獎此社群的刊物有非常翔實的介紹。「投資理財小組」想要透過本活動學習規劃理財計畫，並理解投資理財的基本觀念、金融商品屬性等。評審表示雖然此社群在計畫撰寫上稍嫌簡略，但是實際執行結果卻很用心，值得嘉許。

教學精進類社群提供給擔任教學助理，或者修習教育學程的學生參與，「我要當老師」社群，由師資培育中心的學生組成教師資格檢定讀書會，準備考試科目如國語文能力測驗、教學原理與制度、青少年發展與輔導、中等學校課程與教學等。他們的學習記錄紮實詳盡，深受評審青睞。

自主學習計畫也包含了自主學習微課程，提供3-8週不等的無學分課程，提供給需要短期加強能力的學生。本學期有自然習得英語口說班及英文寫作班，共有92名學生參與，滿意度以7分量表計，分別為5.825、6.055。