【教學實踐共備社群】AI應用於課堂上的教學實踐
【文/圖 教學資源中心教師教學發展組】
活動時間：113年10月14日（一）15:00-17:00
活動地點：MS Teams
活動講者：國立勤益科技大學體育室 夏綠荷教授
主辦單位：教學資源中心教師教學發展組
本次講座邀請於教育部教學實踐研究計畫擁有不敗紀錄的國立勤益科技大學體育室─夏綠荷教授，以AI人工智慧技術融入體育教學為例，探究體育教學所遭遇的困境，思考為何體育教學需要「人工智慧」技術，並透過AI的輔助，解決教學場域所發現的問題。
活動中，夏老師展示了許多課堂上的操作畫面。藉由實際案例，準確指出課堂上所遭遇的問題，並且試圖找尋解決方案，而在實施解決方案時又面臨了困境，因此開始構思將AI技術加入教學情境作為輔助，進而確立了教學實踐研究計畫書的動機與目的，也順勢帶出改善教學品質的策略。除此之外，夏老師也分享了倫理審查的經驗以及實際案例，指出了各位教師在做研究或論文發表時可能忽略的部分，並提醒教師，若有需要使用學生的資料（無論是個人資料、身體畫面、繳交的作業等）作為研究或論文發表素材，都應明確告知學生資料用途，並且得到學生同意後，才可做為素材使用；若在未告知用途的情況下使用學生資料，就有違反研究倫理的可能性。
除了分享將自主研究開發的AI軟體應用於課程外，夏老師也分享了7年來自身教學實踐研究計畫的發想路程：如何應用→如何更好用→理論疊加，並以審查委員角度分析什麼樣的計畫書內容更能吸引委員的眼光。同時推薦各位教師，在研究設計部分，比起鑽研「如何應用」，思考「如何更好用」的研究內容也許更有價值、更引人入勝。活動最後，夏老師也勉勵大家，AI系統的發展與應用並非一蹴可幾，若想以AI發想計畫內容，也可利用現成、門檻較低的AI軟體，不單只是說明如何應用，而是深入探討如何讓AI軟體在課程中能「更好用」，如此一來也能撰寫出吸睛的教學實踐研究計畫書。本次活動共計90人一同上線參與。（含校內教師42人、校內行政人員/學生及校外教師合計48人，最高同時在線人數77人）
與會者回饋：
- 對於AI的運用在課堂上給予不同的想像，可以看出老師的用心與認真。
- 感謝老師詳盡的說明與分享，對於研究方面有更深的理解了！
- 謝謝夏老師的分享，讓我對AI協助評量和教學有一些想像。我的邏輯課有100個學生左右，批改作業相當辛苦。希望未來AI能幫上忙！
- 謝謝綠荷老師深入淺出的精采分享，收穫良多，感謝。
- 每次都有收穫，非常謝謝老師
※ 本場活動無提供會後影音，歡迎登入TronClass觀看活動教材！（連結：https://reurl.cc/jyjgRL）
