【SDGs融入課程社群】推動永續發展融入課程的反思
【文/圖 教學資源中心教師教學發展組】
活動時間：113年11月8日（五）12:00-13:30
活動地點：MS Teams
活動講者：慈濟大學通識教育中心 江允智副教授
主辦單位：教學資源中心教師教學發展組
本次我們特邀慈濟大學通識教育中心 江允智副教授，為大家分享「推動永續發展融入課程的反思」。江老師詳細說明了如何透過勾稽SDGs指標來推動教學創新，並介紹了在課程設計中，從議題或問題的設定，到知識、技能與價值的培養分工，進而達到課群間的協作教學。他分享了單一課程及課群實作SDGs的具體方法，如何透過逆向重新設計課程來符合永續目標，並有效地評量學生在永續實踐中的學習成效。此外，江老師也談到如何進行課程設計的檢討與精進，發展出可複製的永續發展課程，提供實務上的寶貴經驗。
與會者回饋：
- 我是第一次參加永續發展主題的活動，之前只有聽過永續發展，但不了解內容，今天的課程除了讓我認識了「將永續發展融入課程」的意思外，講師分享的實例也很有助於我開展對「將永續發展融入課程」這件事情的想像，我發現我自己目前的課程中就有一些是講師今天提到的元素，透過今天的活動，我可以更進一步去將這些已有的元素與「將永續發展融入課程」的課程設計對標並試圖拓展。
- 對於授課計劃表中的 SDGs 項目有更多的了解。先備知識不足得多做些功課才能消化老師的分享，感謝老師。
- 脈絡非常清楚，對往後課程設計及評量很有幫助
- 感謝分享，透過此演講更了解素養導向的評量如何設計規劃。
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