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東吳讚老師教學撇步得獎作品
活動緣起:本活動嘗試請學生發揮其多元的思維,觀察並闡述修課教師之教學技巧,所得結果除可回饋於該教師外,亦可做為其他教師改進教學技巧之參考,期能促進師生關係並提升教師教學知能。
歷年得獎作品:
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2015年得獎作品
2014年得獎作品
2013年得獎作品
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