113-1課程已結束
學 生 回 饋
| 1. | 我覺得最大的收穫是，平常的英文課都是在教商業用語，而參與了這次的微課程後，我學到了很多更日常更道地的詞語及用法；而且老師人本身非常有趣，上課的氛圍也很歡快，希望下學期還可以在上老師的課。 |
| 2. | 老師上課會給我們看英文短片或是聽英文對話，而不是只是提供講義給學生自己讀，還會推薦給我們實用的app以及平台，讓我覺得學習英文不是件痛苦的事情，而是很愉快的在學習。 |
| 3. | 我認為這堂閱讀短篇文章課程，可以幫助我在未來自己欣賞英文小說時，更能了解文意，並且跳脫出英文以考試為目標的想法，去探索不同領域的英文。 |
| 4. | 透過精選的短篇故事，讓我提高了英語閱讀理解的能力，也增加了我的詞彙量。課程中老師的上課方式輕鬆愉快，並且會詳細解釋了每個單詞的用法，以及鼓勵我們多讀多寫，這不僅幫助我記住單詞，還能理解其在不同語境中的含義。最重要的是，讓我對學習英語產生了更大的興趣和動力。 |
| 5. | 參與完這次的微課程，我覺得收穫頗豐。過去時常因為一篇文章中總有太多的英文詞彙看不懂，而對於閱讀英文文章這件事情感到恐懼、反感。以前寫英文閱讀測驗時，總是只看個兩行就看不下去了。但老師上課時會講解有趣的故事，讓我可以在較為輕鬆的狀態下學習英文，並且慢慢培養閱讀英文文章的習慣。 |
| 6. | 很開心能夠參與微課程，在課餘時間學習英文。透過Elisha老師的用心教學，我能瞭解單字、文法及文章解析，並提升自己的閱讀能力，再經由播放音檔練習聽力。此外，老師選擇的文章皆相當有趣，無論是美女與野獸或是Roald Dahl所寫的故事，都讓人想繼續探索其中的奧妙。 |
| 7. | 這次微課程我最大的收穫是找回學英文的熱情與動力，記得第一堂課時，老師以Beauty and the beast 的故事當文本，並配合主題曲與後製配音等影片輔助教材，以及活潑有趣的教學方式，讓我發現，原來，學英文可以這麼有趣！這麼好玩！ |
| 8. | 了解到到底要怎麼從文章中練除了閱讀以外還有口說與聽力的能力。且老師分享很多英文學習的線上資源，穫益良多。 |
| 9. | 很高興能上老師的課，老師上課非常熱情有活力又有趣。這次課程使我認識許多不同的英文學習網站、學會很多單字、更熟悉以前學過的文法。希望之後能再上老師的課。 |
| 10. | 時隔許久沒有上英文課，好像再次找到學習英文的樂趣。老師每次準備的題材都非常的有趣，每次都會鼓勵大家只要有持續地接觸英文，哪怕是一點也都是很棒的。在通勤的時候總會想起老師在課堂上鼓勵的話語，便默默打開英文的podcast收聽。漸漸發現每次都因為遠大的目標備感壓力而忍不住逃跑，如果只是從可以到達的小目標開始好像就沒有那麼困難。非常慶幸能夠參加這次的微課程，也萬分感謝教學資源中心辦理這次的課程、以及老師用心的教學。雖然後沒能堅持每天上傳一分鐘口說練習，但會每週都會抽空找內容來朗讀。之前錄了近一分鐘的英文錄音，耗費了五個小時多的反覆練習才上傳。意識到在發音修正的部分總是花費很多時間修正，這一部分也透過這次經驗改變了以往的心態。之後也會在每一次短短的練習中慢慢練習，這樣的學習方式對我來說給予不小的幫助！再次感謝為這個課程付出的所有人，在這個也收穫了許多。 |
課 程 照 片
活 動 報 導
【高教深耕】用故事引路，學出實用英文力
【學生學習資源組訊】
「極短篇故事，點燃學生學習熱情」
113-1「閱讀短篇故事掌握英文字彙」微課程，以精選短篇故事為核心教材，課程結合美妙的故事情節和生動詞彙，讓學習英文變得趣味橫生。本學期8週16小時的課程中，Elisha老師的教學風格深受學生喜愛，她將經典故事（如：《美女與野獸》）和Roald Dahl作品融入課堂，並輔以配音、主題曲等影音資源，營造輕鬆活潑的學習氛圍，使學生感受到學英文不再是枯燥乏味的事情。老師更結合現代學習資源，提供App與線上平台建議，幫助學生在課堂之外持續接觸英文，同時也鼓勵學生進行課後錄音練習，希望幫助同學延續學習興趣，建立自主學習的好習慣。
「學生反饋，收穫滿滿」
學員認為這堂課帶給他們超乎想像的學習體驗。許多學生提到，課程讓他們第一次認識到學習英文也能這麼有趣且高效。例如，有學生表示：「這堂課讓我改變以往抗拒英文的心態，發現學英文可以像解謎一樣有趣。」老師鼓勵式的教學法，也讓學生更加自信，即使一開始對自己的發音不夠滿意，但在課堂的練習與糾正後，進步幅度顯著，並表示未來會持續用課堂教到的方法增強自己的英文能力。
「能力大幅提升，成效看得見」
依據19位完課學生自評前、後測問卷結果顯示，學生在英文能力：聽、說、讀、寫四方面皆有提升。聽力從前測平均2.5分進步至3.3分，口說從2.0分提升到3.0分，閱讀從2.8分進步到3.7分，寫作前測平均2.2分提升到3.1分。而在「理解文章80%的關鍵字和短語」、「能正確推斷不熟悉單字意思」與「能在文章中認出曾閱讀過的單字」三項能力，後測分數也均有提升。學生回饋表示，這些進步不僅幫助他們在課堂內掌握內容，也對未來應用於學術或工作場合信心倍增，顯示課程對學習者的實際助益。
「未來展望，深化學習熱情」
這門課程不僅讓學生提升了英文能力，也重拾對學習的熱情。未來，學生學習資源組期許能開設更多類似的微課程，讓不同程度的學生都能找到適合自己的學習方式，持續精進英語能力。我們相信，只要保持對英文學習的熱忱，結合創意與實用的方法，學生定能在學術、生活甚至職場中自信使用英文，開創更多機會與可能性。
歡迎有興趣的同學持續關注下學期微課程開課資訊。學生組微課程網址：https://web-ch.scu.edu.tw/sr/web_page/8988
閱 讀 短 篇 故 事 掌 握 英 文 字 彙
許多人想讀英文小說但怕太長讀不完，知道要增加單字卻擔心總是背了就忘。這堂課帶大家一起讀當代英文極短篇，藉由兩則幽默風趣的狂想曲，培養閱讀的樂趣，並從中吸收優美生動的字彙。
Unlock the world of English literature without drowning in lengthy novels. Expand your vocabulary effortlessly through the power of short stories.
Introducing "Master English Vocabulary Through Reading Short Stories"
Dive into two carefully selected pieces of contemporary flash fiction, where humor and whimsy bring language to life. Our focused course offers:
- Two literary gems that spark joy and build confidence
- Vivid, elegant vocabulary absorbed through context
- Professional audio narrations for immersive learning
- Interactive sessions exploring word usage and phrasal nuances
- Engaging discussions to sharpen your speaking skills
Say goodbye to rote memorization. Let these crafted tales be your guide to English mastery.
課 程 資 訊 報名前請參閱報名資訊網頁 ，確定報名請點選我
| 課程指定任務 Assigned Task | 完成老師指定之測驗並獲得滿分Complete the teacher-assigned test and achieve a perfect score. |
| 上課日期 Date | 10/1~12/3，星期二Tuesdays，共8堂 (停課school closed：10/29、11/5) |
| 上課時間 Time | 18:30~20:30，每堂課2小時 |
| 上課教室 Classroom |
城中校區Downtown campus(教室位置已經Email通知) |
| 報名人數 Accommodate |
30人 |
| 上課須知 Notice | 請確實簽到Please make sure to sign in for each class. |
| 上課方式 Teaching Method |
老師自備講義，進行講解、討論 The teacher will provide handouts for explanations and discussions. |
| 授課教師 Teacher |
Elisha老師 學歷 |
課 程 大 綱
| Content | |
| Week1~4 |
|
| Week5~8 |
|
課 程 說 明
【課程特色】
- 精選極短篇小說：閱讀兩篇幽默風趣的英文極短篇小說，視情況可增加為三篇，讓你在短時間內享受完整的閱讀體驗。
- 字彙賞析：透過用字遣詞的賞析，幫助同學跳脫傳統背單字的方法。
- 影片欣賞與背景知識：配合影片欣賞及背景與典故介紹，提升閱讀的深度與廣度。
- 聽力與口語訓練：提供聽力訓練與口語練習，讓學習更輕鬆有效。
【課程目標】
- 培養閱讀英文小說的興趣與習慣。
- 增強對英文單字的理解與應用能力。
- 提高聽力與口語表達能力。
- 擴展文化知識，了解更多神話與當代文化背景。
Course Description:
- Selected Flash Fiction: Read two humorous and whimsical English flash fiction stories, with a possibility of adding a third, allowing you to enjoy a complete reading experience in a short time.
- Vocabulary Appreciation: Analysis of word usage and phrases to help students break free from traditional vocabulary memorization methods.
- Video Viewing and Background Knowledge: Enhance the depth and breadth of reading with video viewings and background and mythological introductions.
- Listening and Speaking Training: Provide listening training and speaking practice, adjusted according to proficiency level, making learning more relaxed and effective.
Course Purpose:
- Cultivate an interest and habit of reading English novels.
- Enhance understanding and application of English vocabulary.
- Improve listening and speaking skills.
- Expand cultural knowledge and understand more about mythology and contemporary cultural backgrounds.
適 合 對 象
- 想提升英文閱讀能力的學習者。
- 對英文極短篇小說有興趣的人士。
- 想增加英文詞彙量的學習者。
- 想提高聽力與口語能力的學習者。
Suitable for:
- Learners who want to improve their English reading skills.
- Individuals interested in English flash fiction.
- Learners who want to increase their English vocabulary.
- Learners who want to improve their listening and speaking skills.
報 名 前 注 意 事 項：
- 錄取及所有課程通知將以Email作為聯繫管道，報名時請填列正確且常用之信箱，並請注意垃圾信匣，以免疏漏而影響自身權益。
- 課程中為尊重講師智財權，勿以任何形式錄音或錄影。
- 請確認上課期間不會缺課再報名，避免浪費資源。
Please be aware of that:
- Every course-regarding notification will be via email. Please fill in the correct and usual-used email address when you sign up, also please check your spam folder to prevent missing letters.
- In respect of IP right, please DO NOT record or videotape in class.
- Please make sure you’re available on class dates before you sign up. Please treasure our precious sources.
業務聯絡人：學生學習資源組 李佩芳小姐 連絡電話28819471分機5826
Organizer：Ms Lee, Tel：2881-9471 #5826
