活動緣起：對於教學技巧的增進，許多教師若非經由彼此間相互經驗交流座談，就或者是由閱讀相關參考資料而來，較少由學生觀點觸發。本活動嘗試請學生發揮其多元的思維，觀察並闡述修課教師之教學技巧，所得結果除可回饋於該教師外，亦可做為其他教師改進教學技巧之參考，期能促進師生關係並提升教師教學知能。以下為活動期間收到之投稿作品：
2009教學撇步大探索作品 - 總覽列表
| 表單名稱 | 表單用途 | 最後修訂日期 |
|---|---|---|
| 李逢堅老師-關於小明老師的二三事 | 優選作品 | 2016-10-01 |
| 藍蕾老師- 我愛TETC! (Teaching English to Children) | 優選作品 | 2016-10-01 |
| 吳美嬅老師-一言難盡的收穫 | 優選作品 | 2016-10-01 |
| 呂健忠老師-這個老師有點妙 | 優選作品 | 2016-10-01 |
| 朱成老師-同學請出招! | 優選作品 | 2016-10-01 |
| 劉立薰老師-與眾不同的老師 | 佳作作品 | 2016-10-01 |
| 龔營老師-獨特的教學風格 | 佳作作品 | 2016-10-01 |
| 劉嘉倫老師-運動LOHAS，樂活在運動 | 佳作作品 | 2016-10-01 |
| 王海康老師-英語發音的世界 | 佳作作品 | 2016-10-01 |
| 裴元領老師-社會．心理－學 | 佳作作品 | 2016-10-01 |
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