活動緣起：對於教學技巧的增進，許多教師若非經由彼此間相互經驗交流座談，就或者是由閱讀相關參考資料而來，較少由學生觀點觸發。本活動嘗試請學生發揮其多元的思維，觀察並闡述修課教師之教學技巧，所得結果除可回饋於該教師外，亦可做為其他教師改進教學技巧之參考，期能促進師生關係並提升教師教學知能。以下為活動期間收到之投稿作品：
2009教學撇步大探索作品 - 總覽列表
| 表單名稱 | 表單用途 | 最後修訂日期 |
|---|---|---|
| 趙佳音老師-終生學習英文的方法 | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
| 林鈺萍老師-Move your body | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
| 孫克強老師-英語會話萬事通—Jonathan | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
| 劉龍心老師-甜蜜的痛苦－難忘的史學導論 | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
| 陳雅鈴老師-充滿趣味和治癒性的歷史課 | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
| 程明修老師-行政法Rocks ! | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
| 林文賢老師-日本文學與中文邂逅的早晨 | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
| 賴光真老師-嚴師妙招「進」無窮 | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
| 張曼娟老師-氤氳俠女 | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
| 呂建忠老師-從文字看出人生態度 | 其他投稿作品 | 2016-09-30 |
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