【SDGs融入課程社群】聯合國永續發展目標(SDGs)脈絡與教育對話
【文/圖 教學資源中心教師教學發展組】
活動時間：112年4月28日（五）13:30-15:30
活動地點：MS Teams
活動講者：國立臺中科技大學通識教育中心 何昕家副教授
主辦單位：教學資源中心教師教學發展組
本次講座邀請到國立臺中科技大學通識教育中心 何昕家副教授，活動以永續發展的歷史脈絡及背後故事為開端，從人類進化圖談起，由不同故事串接，透過提問及文字雲的互動方式，蒐集教師們彼此對永續的價值觀及想法，並慢慢將主軸帶入教育環境最關心的議題「如何把SDGs指標融入課程中？」。
關於此課題，何昕家教授建議老師們回到各專業課程的核心概念，並剖析其問題意識，從SDGs的169項細項目標著手，方能更精準的了解永續及課程介接的區塊和範圍，並帶領學生由專業領域切入，思考如何解決目前面對的社會議題，引導他們持續做永續方面的深入探究。
與會者回饋：
- 對於課程設計如何與SDGS結合核心概念有所收穫，有助於清楚並思考系如何與永續一起發展！
- 促發個人去深入探討永續經營的理念, 並思考如何融入我的課程教學中！
- 豐富的影片資源，跨越多個年代的永續資料，專注自我覺察避免政令宣導的片段令人印象深刻。
- 感受講者的用心和教學的熱誠。
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