一、課程規劃理論與應用並重,注重課程之連續性及相關性,核心課程小班教學。
二、基礎與核心課程輔以演習課,培養學生邏輯思考、推理、分析、表達、讀寫與演算的能力。
三、建構特色課程,形成課群(數學、計算與統資),引導學生跨領域學習,擴展數學應用視野。
四、教師各具專業研究領域,指導學生做專題研究。
五、已完成線上學習輔助教材有: n.5維數學網數學概論學習網幾何模型陳列館微方模式展示館數值分析學習網組合編碼網站商業編碼網站代數編碼網站生物數學學習網應用線性代數學習網 等,並將持續開發創新,提高學生學習興趣,增進學習成效。
六、加強學生編寫程式的能力,善用電腦實作處理與分析數據資料。
七、碩士班資料處理分析實習課程,以業界案例研究進行實作。
八、實務課程邀請業師共同授課,安排學生實習,促進產學合作。

 

|回到頁首 |