從即席演講到AI創作 英文系英語文化週展現語言力、創意力與科技力

　　本校英文學系「2026 ICEE英語文化週」（International Cultural Excellence in English Week）於115年5月11日至14日在雙溪校區普仁堂熱鬧登場。活動邁入第7年，透過演講競賽、戲劇朗讀、翻譯挑戰、圖文書海報設計及生成式AI歌曲創作等多元活動，展現學生優異的英語表達能力、跨域創新思維與科技應用素養。

　　文化週首先由經典的英語口語競賽揭開序幕。即席演講比賽（Impromptu Speech Contest）要求參賽者於現場抽題後，在10分鐘內完成準備並進行3至4分鐘演說，過程中不得使用任何網路工具，考驗學生的英語實力與臨場反應能力。長篇演講比賽（Extended Speech Contest）則讓學生針對全球化、人工智慧、教育、環境永續與健康等議題進行5至7分鐘演說，展現對國際時事與社會議題的理解與觀察能力。

　　由大一學生參與的英語戲劇朗讀比賽（Dramatic Reading Competition）則充滿文學與表演魅力。參賽者透過聲音表情、肢體動作與情感詮釋，賦予文學作品全新生命力；而大二學生帶來的「開放展演」（Open Mic）則宛如一場小型音樂會，同學們以吉他自彈自唱或演唱英語歌曲與觀眾互動，現場氣氛熱烈。活動最後由ICEE活動發起人艾倫達老師獻唱〈Amazing Grace〉，為系列活動畫下溫馨句點。

　　除了口語表達能力的展現，今年文化週也強調跨域學習與AI時代的人文素養。由孫克強老師指導的兒童文學圖文書海報比賽，學生需自行選擇圖文書，設計海報並以英文進行簡報，將閱讀理解、資訊整理與視覺設計能力融為一體，為會場增添豐富色彩與創意巧思。

　　由鄭惠雯老師籌畫的「文學翻譯挑戰」則反向思考AI時代的人類核心能力。競賽全程禁止使用網路及AI工具，僅提供紙本英英辭典，考驗學生紮實的語言轉換與翻譯實力。頒獎典禮前，張綺容老師更以「從煉油到鍊字，台灣中油的翻譯傳奇」為題進行專題演講，將翻譯競賽與產業實務經驗結合，深化學生對翻譯專業的理解。

　　另一方面，由陳玫蓉老師課程延伸辦理的「生成式AI金曲創作盃」（Generative AI English Songwriting Contest），則鼓勵學生運用生成式AI創作英語歌曲與音樂影片，並分享創作理念及提示詞設計過程。透過競賽，學生不僅學習如何善用AI工具，更進一步思考在人工智慧快速發展的時代，如何保有個人創意與獨特觀點。

　　從即席演講的臨場反應、翻譯挑戰的人文底蘊，到AI創作的創新應用，2026 ICEE英語文化週充分展現英文系學生多元且跨域的學習成果。英文系表示，希望透過文化週提供學生展現自我的舞台，鼓勵勇敢走出舒適圈，以語言作為與世界接軌的橋梁，同時培養面對未來挑戰所需的創新能力與國際視野。

　　本次活動除獲得系上教師全力支持外，亦獲英文系系友會贊助飲料券鼓勵參與，為活動增添更多活力與溫暖，也讓為期4天的英語文化週在熱烈交流與歡笑聲中圓滿落幕。