努力不會被忽視—「學業成績進步獎」得主的自我超越旅程

　　學習的路上，不怕起點低，只怕不敢往前走。由化學系校友因自身在校經歷，捐資設立「學業成績進步獎」，鼓勵在課業表現上明顯進步的學生，肯定他們努力不懈的精神。113學年度第1學期共有5位同學獲獎，本次訪問到德文系二年級黃同學、數學系四年級游同學、法律系二年級林同學與財精系三年級林同學，她們的故事，都是最真實、最動人的蛻變見證。

從迷惘到堅持：成長的開始

　　幾乎每一位獲獎同學都提到，曾有過懷疑、挫折，甚至想要放棄的時刻。數學系游同學曾因為無法適應課程內容而一度想要轉系，但她憑著「撐過去就會發現樂趣」的信念，堅持下來。

　　德文系的黃同學因為找不到方向，一度想要放棄學習德文，因為求學路上遇到的貴人，幫助她努力克服困難、挑戰自我，才得以進步。

　　法律系林同學則說，原以為自己能延續國高中時的優異成績，但大學課業的挑戰讓她跌了一大跤，學期成績不如預期，讓她開始反思並調整學習策略，最終慢慢找回自信與方向。

找到動力與方法：走出屬於自己的路

　　許多同學的轉變，都來自一個關鍵的契機。數學系游同學在與師長談話中重新認識自己，並透過跨領域課程找回學習熱情；財精系林同學則是在一次工讀面試中，獲得職涯建議後，開始更有目標地選課與努力，學會在學習中尋找未來志向。

　　在學習策略上，四位同學也分享了各自的心得。黃同學強調「分段解決問題」，不懂的地方要在當週解決，避免累積壓力；法律系林同學提醒不要臨時抱佛腳，要將複習變成日常；游同學則特別提到「接納情緒」，她發現讀不下去時不是懶，而是身心需要休息，與其強迫自己，不如調整節奏再出發。每個人的學習步調不同，找到適合自己的學習節奏和方法，才能夠更有成效。

謝謝那些陪伴的人：貴人與資源的力量

　　談到感謝，每位同學都特別提及助教、老師與家人的支持。黃同學說，正是那位耐心的德文助教學姐，在課餘陪伴她補足基礎，讓她不再害怕德文文法；法律系林同學則感謝同學們在課業上的陪伴，與家人在背後的默默支持。

　　此外，學校提供的資源，如課堂助教制度、閱覽室空間、生涯諮詢等，都成為她們成長的助力。游同學提到，老師們在關鍵時刻提供的建議，像是為她指引方向的燈塔；財精系林同學也認為，探索未來的過程中，學校的諮詢與課程安排幫助她釐清了志向。

善用學校資源，走出屬於自己的學習路

　　在面對未來與給同學、學弟妹的勉勵，四位同學意見一致認為不需要和別人比較，每個人的學習方式都不同，重點是要找到最適合自己的方法，而不是硬套他人的模式。

　　游同學將學校比喻為一間豐盛的自助餐，認為學校提供各式各樣的資源與機會，不論是雙主修、輔系、跨領域課程或是第二專長，都像是不同的菜色，只要心中有一興趣或想法，就值得去嘗試看看，體驗之後才會知道自己是否喜歡、適不適合，只要願意行動，每一次選擇都是開啟機會的可能。如果感到茫然就多嘗試，總會找到最適合自己的學習路。

　　「學業成績進步獎」不只是對成績的肯定，更是對那些曾經在低谷中堅持不懈、願意改變的學生最溫暖的回應。願這些故事，能成為更多同學在人生迷霧中前行的一盞燈。因為真正的進步，不是瞬間的飛躍，而是每一次願意再試一次的選擇。