一、提升學生英語能力，達到東吳大學學士班學生英文能力畢業標準要求
「英文（一）」及「英文（二）」均採能力分級教學，均衡發展學生聽、說、讀、寫能力，以期畢業前通過學士班學生英文能力畢業標準。為幫助英文低程度同學，特別提供線上補救教學以及「義工老師深耕英語計畫」，幫助學生培養英文實力。此外，亦提供英文能力畢業標準配套課程「深耕英文I」、「深耕英文II」供同學持續進修，學習英文。而「實用英語學程」則以強化學生就業及升學之競爭力為主要發展方向。二、推廣自學
有系統的建置添購各樣外語自學資源，利用這些豐富的資源，推廣多樣外語自學活動，培養學生終身自主學習的觀念。三、支援服務
以教、學需求為導向，規劃、建置、管理、維護教學環境與設施，並提供使用器材設施之訓練與諮詢，滿足師生課堂學習的需求。
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