校園性別事件：指事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生，並有下列情形之一者：

• 性侵害：指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。
• 性騷擾：指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者：

          1.以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且與性或性別有關之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。
          2.以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。

• 性霸凌：指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。
• 校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為：指校長或教職員工與未成年學生發展親密關係，或利用不對等之權勢關係，於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導學生或提供學生工作機會時，在與性或性別有關之人際互動上，發展有違專業倫理之關係。

【依據性別平等教育法第3條第3款】

東吳大學性別平等教育委員會(以下簡稱性平會)為促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源與環境，依據性別平等教育法(以下簡稱性平法)而設置。
只要當事人（被害人）有意願，可以隨時向性平會提出校園性別事件調查申請，性平會將依性平法第32條規定受理，並恪守相關法規進行調查。

性平會的調查程序不會影響當事人尋求司法救濟之權利，且性平會之調查處理，亦不受司法程序是否進行及處理結果之影響。故當事人亦可同時尋求法律途徑處理。
無論是否受理，或受理後是否成案，我們將於必要時提供您下列協助（依據校園性別事件防治準則第28條）：

1. 心理諮商輔導。
2. 法律諮詢管道。
3. 課業協助。
4. 經濟協助。
5. 社會福利資源轉介服務。
6. 其他性平會認為必要之保護措施或協助。

若當事人決定提出調查申請，性平會將依性平法及相關法規，依下列流程處理：

1. 接獲調查申請後，由性平會輪值小組依性平法決議是否受理，並於20日內函復。
2. 成立調查小組，召開調查會議。
3. 調查會議訪談紀錄經受訪人簽名確認後，由調查小組據以執筆調查報告，提交性平會決議。
4. 若調查屬實，性平會會將處理結果建議，移送本校其他權責單位(例如：德育中心、學生獎懲委員會、教師評審委員會、職工評審委員會)，予以適當懲處，並於2個月內以書面將調查結果通知當事人 (附調查報告書)。

         (處理程序1~3之時程，自性平會同意受理起算原則為2個月，得依性平法第36條延長，延長以二次為限，每次不逾一個月，並通知雙方當事人)

如當事人對於事件處理結果或處置結果不服，可於收到書面通知次日起30日內，以書面具明理由向秘書室提出申復。
 

1. 依據性別平等教育法第22條第1項：學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性別事件者，除應立即依學校防治規定所定權責，依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利與權益保障法、身心障礙者權益保障法及其他相關法律規定通報外，並應向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過二十四小時。因此，學校第一位知悉疑似校園性別事件之教職員工（亦包含心理諮商時的輔導人員），依規定必須進行法定通報。
2. 學校在法定通報時，對於事件之真實與否不必先進行釐清（認定事件真實與否為性平會之權責），僅就知悉涉及「疑似」校園性別事件之摘要，進行通報。通報時，個資將以不定代稱或○○○表示，並大致說明事件型態、大概的時間與地點等。

被害人如欲提出校園性別事件申請調查，並無時限之規定，只要事件發生當時，當事人之身分為一方是學生，一方是教職員工生，即可向學校性平會提出申請調查。惟學校性平會如經受理，完成調查後認定事件屬實，行為人若已非學校人員，無法對行為人援引性平法為處罰之處置。

1. 事件發生地點如在校園內，被害人若不知道行為人身分（例如偷拍案件），學校除依法先進行校安通報，再經由相關管道去查明行為人是否為學校人員（為本校或他校之教職員工生）。如經確定是學校人員，被害人即可依據性別平等教育法、校園性別事件防治規定，填具申請表向學校性平會提出調查。
2. 事件發生地點如在校外，被害人可就近至附近派出所報案或告知學校校安中心。警察局會協助確認行為人之身分，如經查證確實為學校人員，被害人可向行為人所屬之學校性平會提出申請調查；如已在派出所報案，警察局將依權責移送案件資料交由管轄學校處理。
3. 如經查證行為人非屬學校人員（例如校外人士、畢業校友），因非屬性別平等教育法適用範圍，學校僅能協助被害人前往就近之派出所報案，後續由警察局依性騷擾防治法處理。

1. 匿名告知或陳情校園性別事件，此時無涉申請 /檢舉調查，故與受理與否無關。
2. 學校將設法清查疑似被害人或疑似行為人。
3. 性平會如知悉疑似被害人身分，將主動聯繫疑似被害人（及其法定代理人），告知權益並鼓勵提出申請調查 。
4. 若查無疑似被害人或疑似行為人之身分時，性平會仍應就該事件進行討論，研議相關預防措施，防止類此事件之發生。

1. 依據性別平等教育法第36條第1項，學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後二個月內完成調查。必要時，得延長之，延長以二次為限，每次不得逾一個月，並應通知申請人、被害人、檢舉人及行為人。
2. 調查結果如屬實，依據性別平等教育法第36條第3項，學校或主管機關應於接獲前項調查報告後二個月內，自行或移送相關權責機關依本法或相關法律或法規規定議處，並將處理之結果，以書面載明事實及理由通知申請人、、被害人、檢舉人及行為人。

亦即調查（2~4個月）+議處（約2個月）。

• 被害人或其法定代理人不願提出申請調查時，學校並無權限強制要求該當事人應簽復不申請調查同意書或任何切結形式之文件。
• 依校園性別事件防治準則第18條，學校或主管機關知悉疑似校園性別事件有下列情形，應由所設性平會評估該事件對學生受教權及校園安全之影響，經會議決議以檢舉案形式啟動調查程序，以釐清事實，採取必要之措施維護學生之權益與校園安全：

  一、二人以上被害人。

  二、二人以上行為人。

  三、行為人為校長或教職員工。

  四、涉及校園安全議題。

  五、其他經性平會認有以檢舉案形式啟動調查之必要者。

依據性別平等教育法第32條第1項「學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，應於二十日內以書面通知申請人、被害人或檢舉人是否受理。」

因此，學校性平會召開輪值小組會議，如決議受理並組成調查小組後，除將依前揭規定通知申請人外，於確定調查小組會議日期後，才會正式通知行為人並向其說明事件處理程序，以及應配合接受調查之相關事宜。

在調查校園性別事件的過程中，會有下列保護措施，以保障當事人之受教權或工作權：

1. 事件當事人、檢舉人、證人之姓名及 其他足以辨識身分之資料，除有調查之必要或基於公共安全之考量者外，將予保密。
2. 為保障事件當事人的受教權或工作權，性平會調查小組於調查處理校園性別事件期間，於必要時，學校會：

• 彈性處理當事人之出缺勤紀錄或成績考核，並積極協助其課業或職務，得不受請假、教師及學生成績考核相關規定之限制。
• 尊重被害人之意願，減低當事人雙方互動之機會。
• 避免報復情事。
• 預防、減低行為人再度加害之可能。
• 其他性平會認為必要之處置。

（本項需求，當事人必須在提出申請調查時一併提出，或於調查會議時告知調查委員。學校性平會將於會議討論後，依決議執行並告知當事人。）

3. 雙方當事人有權力不對等情形，應避免其對質。

此外，出席校園性別事件調查會議之被害人（申請人）、行為人或相關人，如受訪時間與上課時間衝突，性平會將協助請公假事宜。