性別平等教育委員會
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  2. 校園性別事件防治
  3. 認識校園性別事件
  4. 何謂性騷擾

何謂性騷擾：
定義 說明

校園作為教育場所

 依據《性別平等教育法》第3條第3款第2目，指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者：
  • 以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且與性或性別有關之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。
  • 以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。

 

校園作為公共場所

依據《性騷擾防治法》第2條：本法所稱性騷擾，係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者：

  • 以明示或暗示之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。
  • 以該他人順服或拒絕該行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習、工作、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。

 

性騷擾行為之界定：

一切不受到歡迎的，與性或性別（歧視、偏見）有關的言行舉止，讓被行為者感到不舒服不自在（違反其意願），覺得被冒犯、被侮辱；在嚴重的情況下，會影響到被行為者就學或就業的機會或表現或日常生活之進行者。

性騷擾行為與類型：

 

 

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