113-2職涯講座①在台語言學習＆職場奮鬥經驗談

114年5月6日(二)15:10-16:30將在B502教室舉辦本學期第一場職涯講座，邀請柴垣胤希講師以「在台語言學習＆職場奮鬥經驗談」為主題，進行講座活動。
報名表：https://forms.gle/XnEYpm75YKYaxdVaA

===========

【活動紀錄】

       114年5月6日由廖育卿老師邀請東吳大學社會學系畢業柴垣胤希講師，以「學術技能(二)」修課學生為對象，分享其在台語言學習＆職場奮鬥經驗。
　   講師以小孩跟大人的語言學習方式為開場白，小孩子很會模仿，所以能很快學習語言，藉此鼓勵大家語言學習從「模仿」開始跨出第一步。
　　在大學的課程中，由於社會學的課業太難，導致缺少成就感，所以很難持續好好地學習。但為了不辜負家人及支持自己的朋友，決定努力奮發向上，自創「監獄式大量輸入華語學習法」、「偷聽式想像語言情境學習法」、「搭訕式積極詢問學習法」等，勉勵大家要大量地輸入語言知識（input），勇敢地輸出語言學習成果(output)。語言要學好，「環境」、「慣習（habit）」、「勇敢說話」是三個重要的因素，勉勵大家積極學習華語，進而才能學習更多專業。
　　有關求職部分，從大三開始思考留台或返日工作，提出自己的分析觀察「日本就業環境不理想」、「想在海外累積經驗」、「喜歡台灣的人情味」等為理由，決定暫時留在台灣工作累積經驗。然後，外國人在台灣工作，要通過評點制的評估，分數要達到70分以上才可以，找工作的方式是透過人力銀行平台與以前打工的人脈介紹。目前是在台的第二份工作，行銷與保險相關客服。跟日本比起來，在台灣工作的優點是工作環境的氛圍較自由、面試後可以不用等很久即刻就能上班、同事互動相處較輕鬆愉快，但是目前工作屬輪班制，非常辛苦，希望在台灣的工作經驗可以成為將來返日就業的經驗值。
      最後，講師分享到工作之於自己，也是對台灣報恩的一種服務精神。從語言學習奮鬥史到服務報恩的工作信念，我們都能感受到講師積極正面樂觀的人生態度。
      對於本次講座活動，從問卷中看到學生的反饋均給予高度評價，紛紛表示受到學長的激勵，自己也想要再多努力！學到了新的學習方法，也想運用到自己的身上試試看！讓自己開始思考未來的方向，有了動力想要往前進！

【廖育卿老師介紹柴垣胤希講師】

【講師用心分享語言學習與職場經驗】

【學生專心聽講】

【活動合影】