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主題一：成就未來的你：一堂大學生必修的精準職涯課
時間：10月22日，13:10~15:00
地點：雙溪戴蓀樓G101（限30人）
講者：
何則文，1990年生，國立中興大學歷史學系畢業，人資專家、台灣知名的青年職涯教練，「職涯實驗室Career Design Lab」社群創辦人。
曾任職於教育部國教署人事人員，於經濟部國際企業經營班就讀，結業後進入全球最大電子製造集團擔任人資專員，隔年升任團隊領導，派駐中國大陸、越南等地，曾代表團隊獲頒中國人力資源共享服務中心創新大獎、大中華區最佳人力資源團隊獎等獎項。現為文策赫德股份有限公司負責人。
大綱：
面對AI，你做好不被淘汰的準備了嗎？
在快速變化的職場生態，全球500強前人資主管——以職涯教練角度，告訴你企業選才的關鍵祕密。未來，具備人文思維的跨界人才即將崛起！從求學到求職，從任職到轉職，本講座涵蓋各面向的工作定位與建議，從如何打造獨特履歷、找出個人優勢、提升各種軟實力等，說明「以終為始」的職涯概念，帶你找到實踐理想的強大力量。
活動照片與報導
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【高教深耕】疫情下重看生涯轉換 何則文：科系只是代表你的課表，不要被科系限制住你的思維
肺炎疫情從2019年底開始全球蔓延，至今已逾兩年。臺灣雖然緊急封鎖邊境，也在今年5月爆發群聚感染，至今仍未完全緩解，許多人的生計都大受影響。目前開始有專家提出後疫情時代的新生活模式，認為即使疫情受到控制，某些已改變的型態將無法恢復。因此學生該如何在學生時期培養自己的實力，以因應後疫情生活呢？學生學習資源組邀請職涯實驗室創辦人何則文，以「成就未來的你：一堂大學生必修的精準職涯課」為題，他認為未來的企業組織結構，可能會從科層式、大組織、上到下的模式，改變成網絡式、外包化，類似神經連結的新型模式。學生應該要活用創業思維訂位自我方向，並且要在學生時期找出自己的熱情，盤點自我的優勢。
何則文本身是中興大學歷史學系畢業，曾擔任過政府部門及企業界的人資主管，具有中國大陸、越南、印度等多國人資相關工作經歷。他平常喜歡寫作，也熱愛分享，在擔任企業人資主管時，就常接受企業界的邀約演講。何則文同時也是知名暢銷作家，目前共著作了5本專書，涵蓋個人品牌、職涯發展、國際政經等主題。
正因為何則文本身就是一位跨領域的人，他也鼓勵學子應該具備跨領域的能力。「在未來的時代，跨領域的能力很重要」何則文強調，學生應該要趁現在快去看人力銀行的職缺，瞭解企業需要什麼樣的人才，再想辦法成為那樣的人。不要被科系限制住，畢竟科系只是代表課表會長什麼樣子。何則文甚至認為，實習、社團、證照，都遠比學歷來得重要。
何則文認為，如果要問未來什麼領域最熱門，他可能無法告訴你。但是，未來人才的趨勢，很可能往遠端化、個體化、專家化的方向發展。學生最好開始培養自己是供應商的心態，公司只是你其中一個客戶，求職時，必須去思考能為公司解決什麼問題，而不是只是說自己願意學習，對於求職非常不利。
「成就未來的你」講座辦在雙溪校區，有27名學生參與聽講，講座問卷共20位學生填答，均對於活動內容與授課講師感到滿意。
主題二：如何用Podcast找到人生意義
時間：11月5日，13:10~15:00
地點：雙溪戴蓀樓G101（限30人）
講者：
Lily Wong，Podcaster/講師/英文老師/播客教練
一個拿起麥克風，就可以侃侃而談的女子，從2014年就開始製作Podcast節目的Lily Wong，至今擁有二十幾個頻道，其中的長青節目《學英文環遊世界》超過一千集，收聽率高達上億，藉著Podcast帶來的效益，Lily的足跡遍佈40幾個國家，並且受邀在國外擔任播客教練，至今已有學員成功從Podcast節目中獲利，是一位真正具備實力、資歷的Podcast講師。
Lily 擁有不怕挫折的勇氣與知道自己要什麼的腦袋，成功將自己的三個夢想「學語言」、「志工活動」、「旅遊」，在 2014 年開始利用 Podcast 合而為一，成為了擁有 20 多個播客節目、環遊世界 40 餘國，並利用播客經驗拿到西班牙黃金簽證（通常要購買 50 萬歐元的房產才能取得）的硬底旅行播客，目前尚有**《清晨 5 點俱樂部》、《旅型創業家》、《iPodcast》、《學英文環遊世界》四檔節目持續更新。**
其中的長青節目《學英文環遊世界》已發行超過一千集，收聽率高達上億，藉著Podcast 帶來的效益，Lily 的足跡遍佈 40 幾個國家，並且受邀在國外擔任播客教練，目前已經協助 20 位播客製作企劃他們的節目，其中一個美國老師在發行 20 集節目後，在 2019 年 11 月開始賺超過 600 歐元的廣告收入。
大綱：
- 用Podcast環繞地球40國家的環球歷險記分享。
- 15分鐘的洗澡時間的腦力激盪幫助找到自己的人生意義和目的。
- 如何用Podcast來做生活紀錄和幫助自己和他人解決問題。
活動照片與報導
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【高教深耕】勇敢跨出第一步 Lily Wong：小心作夢，因為你的夢想可能會實現
「小心作夢，因為你的夢想可能會實現，不管是好或壞」在經歷丈夫出軌的悲傷後，Lily老師決定活出自己。她一邊旅行，一邊製作英語教學Podcast，旅居了世界上40幾個國家，共居住在100多個城市裡。她表示只要你願意作夢，真的有可能在未來會實現。所以請大家多保持正向的念頭。
本名李姿錦的Lily Wong，過去就讀天主教輔仁大學新聞系，原本在大學期間，因為並不熱愛自己所學，導致有些憂鬱。但是由於熱愛英文，遂加強自己英語上的能力，畢業後也任職英語教師，甚至被派遣到上海擔任英語培訓教師。她的人生有許多大大小小的夢想，例如學習按摩、環遊世界、擔任電影女主角等，這些夢想都以某種形式實現。
要如何實現夢想，Lily老師認為很多人可能都會有自己的訣竅，但是最重要的只是跨出去而已。在2014年初，她購買了Podcast製作教學課程，很快地就開始了自己線上廣播節目，而且堅持每日更新。因為她認為，要讓別人注意到你，就是要堅持做一件事。在當時Podcast還是很新潮，沒有太多人知道的技術。不過很快地就收到回饋。2014年底，她決定參與義工旅行，開啟了在各國旅居的生涯，並且在2017年在西班牙創業。
Lily老師非常推薦大家製作自己的Podcast節目，它是一個打造個人品牌的工具。她建議學生可以自問幾個問題，我靠什麼賺錢、熱愛什麼、擅長什麼、這個世界又需要什麼。以這個方式，找到自己的Podcast主題。只要願意行動，接下來其他問題都可以迎刃而解。
Lily老師的演講主題為「如何用Podcast找到人生意義」，由學生學習資源組主辦，現場共有11名學生參與，有7名學生填寫問卷，全數都是正面表述。
主題三：創業職涯路－跟時間做朋友，讓想像帶你飛，建立超強競爭力
時間：11月24日，13:10~15:00
地點：城中五大樓1樓5117大會議室（限50人）
講者：
陶韻智，顧問、教練與創業者。
現為500startups Mentor、台大創創加速器個人導師、清華大學創新育成中心導師、臺灣數位企業總會業師、德豐管理顧問公司合夥人、悠遊卡公司董事、鴻海集團香港富智康公司獨董、關中（股）公司獨董、環球購物中心董事及 Inside 部落格創辦人。工作經歷： LINE 與 LINE PAY 董事暨總經理與其他新創事業負責人，有多次將事業從 0 帶到 1, 1 帶到 100 的經驗。
大綱：
陶韻智是雲林虎尾鎮出生的鄉下窮小孩，走了一個非典型的職涯：念了台大物理與環工，去做軟體外商的專員，順遂的時候毅然離開，自行創業，雖不幸地屢敗屢戰，卻也越戰越快樂。後來Inside賣給了關鍵評論網，也把LINE從零帶到了美國上市，將LINE PAY成功策略從無到有訂了出來。然後再次於高點歸零，反覆加入各個新創團隊，繼續從零開始。陶韻智現在擔任數家公司董事，多家公司顧問，多家新創公司導師與多家傳統企業數位轉型業師，每天快樂地面對各種不一樣的挑戰，也見識到人生的各種美妙風景。
陶韻智將以他的經驗，分享給同學們職涯中的幾個成功祕訣，也是每位同學都能做得到的成功方程式：
- 做自己想做的事，而不是別人要求的事，這樣方能持久恆毅。
- 大量的行動與學習積累，不走捷徑，把時間當朋友，造就堅強實力。
- 高大上的目標，必須想像出來，引領我們飛。
活動照片與報導
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【高教深耕】陶韻智：創業很困難，腦袋有問題的人才可能去創業，但是值得
創業困難嗎？曾經創業數次，賠光在IBM工作6年的存款的前Line總經理陶韻智表示，「難！難爆了」。他認為只有腦袋有問題的人才會跑去創業，但是他也承認，如果不想過著平庸的人生，也只能勇敢跨出第一步。
陶韻智在大學畢業後，先到IBM公司任職。他認為，在大公司裡，別人看待自己是公司的一部分，於是為了追求自我目標，決定進行網路相關產業的創業。雖然很快就賠光寶貴的積蓄，但是他認為創業階段學到的知識，遠比念研究所還要更多。在這期間，他也與朋友創了「硬塞的網路趨勢觀察」，後來賣給關鍵評論網。Line公司也在此時將海外業務拓展到臺灣，陶韻智由於具有創業經驗，遂被招募成為臺灣分公司的負責人，並且把成功地讓Line與Line Pay在臺灣紮根。
陶韻智目前是德豐管理顧問公司合夥人，身兼悠遊卡公司、鴻海集團富智康公司、關中公司、環球購物中心等四家董事。他問現場學生，是否知道怎麼當董事。有學生認為可能要懂得營運方針，但是陶韻智認為自己不可能先瞭解對方的營運模式是什麼；也有學生認為要有人脈或者股票，但是陶韻智也表示自己沒有認識哪些有名的人，也更不可能有資本取得超過一定數目的股份。陶韻智表示，其實就是直接去問，在任何場合，有任何機會，就把握住，去問對方願不願意讓自己當董事。他嘗試了兩年，才成功取得4家公司的董事。因此陶韻智鼓勵學生，要做自己想做的事，而不是別人要求的事，只要願意做，很多事情能克服。
陶韻智老師的演講主題為「創業職涯路」，由學生學習資源組主辦，現場共有22名學生參與，有18名學生填寫問卷，正面表述為88.88%。
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