掠奪性期刊層出不窮且爭議性高，本校基於學術自由，目前暫不限制本校教師投稿期刊類別，但強烈建議勿任意投稿於爭議性期刊，以免影響個人學術聲譽與權益，另其他建議如下：

一、本校教師升等之代表著作及參考著作勿使用爭議性期刊。

二、系所/學院加強落實升等論文之實質審查，針對爭議性期刊，在校內外升等審查時，須請送審人提供所提論文之完整peer review紀錄(含投稿期程、審查意見回覆歷程、論文學術貢獻說明等)，以作為實質審查之佐證資料。

三、參考國立台灣大學醫學院「加強實質審查期刊」資訊(分為類別一及類別二期刊)：

(一)類別一：出版社之營運模式或期刊之審查過程、投稿接受率、引用率操作方式等面向尚有疑義者，例如MDPI、Frontiers Media、Hindawi Publishing Corporation、Baishideng Publishing Group、OMICS Publishing Group等出版社或使用類似營運策略之出版社所發行之期刊(詳參考資料1、2)。

(二)類別二：期刊官網中敘明「不以審查人認定之科學重要性作為論文接受與否之依據」之期刊(詳參考資料3)。

四、其他參考資訊：

(一)臺灣學術倫理教育資源中心：https://ethics.moe.edu.tw/packagepost/detail/1/ (請在新分頁中開啟連結)

(二)中央研究院：https://ae.daais.sinica.edu.tw/pages/3695 (請在新分頁中開啟連結)

(三) 台大醫學院研發處的期刊警示（醫學院加強實質審查期刊資訊公告） https://rd.mc.ntu.edu.tw/bomrd/ntu2/news_txt.asp?pno=5512 (請在新分頁中開啟連結)