【國科會公告修正「補助專題研究計畫作業要點」第十一點、第十三點及相關申請文件,並自即日生效

國科會於115年4月10日以科會綜字第1150023735A號、第1150023735B號函,公告修正「國家科學及技術委員會補助專題研究計畫作業要點」第十一點、第十三點,併同修訂「專題研究計畫申請書」、「專題研究計畫補助合約書」及「專題研究計畫執行同意書」。

本次修訂重點如下:
1.為與人體研究法、醫療法、人類胚胎及胚胎幹細胞研究倫理政策指引等相關法令規定之規範一致,並依實務需求修正補件期限。
2.人體研究、人體試驗、人類胚胎及胚胎幹細胞研究,「皆需」檢附「倫理審查委員會」(IRB/REC)相關核准文件。

3.經核定之多年期計畫於繳交各年進度報告時,應一併檢附次年度計畫執行起始日尚在有效期限內之倫理審查委員會相關核准文件,併為進度報告之一部分,至遲應於次年度計畫「執行起始日之當月底前」補齊。

檢附作業要點修正對照表、修正後全文,以及修正申請書基本資料表、補助合約書、執行同意書後各1份。

附件下載:
1.科會綜字第1150023735A號科會綜字第1150023735B號函作業要點修正對照表作業要點修正後全文
2.修正申請書基本資料表補助合約書執行同意書 

 

 

【教育部 ● 參與研究也維護自己的權益懶人包】

為提升各大專校院師生、研究人員及行政人員對研究倫理議題之認識,教育部委託財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會製作「與研究也維護自己的權益懶人包」,歡迎點閱參考。

懶人包電子檔下載連結:https://pse.is/7fqg8h

 

教育訓練課程:【114學年度「學術誠信與研究倫理」研習會】 

時間:  114年11月12日(三) 下午1:10-3:00 
地點:  Ms Teams 線上講座。(會議連結將於前一日信件通知)
講者:國立高雄大學資訊管理學系林杏子副教授兼系主任 
講題:學術誠信 2.0:AI在教學研的轉化與回應
報名方式:即日起至114年11月10日(一)中午12:00止。                                                                               教職員請至本校人會總系統-教育訓練下報名,學生報名請至https://forms.gle/eLPxqYbYju16G1tWA
 

※全程參與並於會後完成測驗達80分以上,將核發學術倫理證明2小時,行政人員另採認教育訓練時數2小時 。
※敬邀本校教師、學術主管、博士後研究人員、研究助理、碩博士生、申請或執行大專學生研究計畫學生及相關業務同仁踴躍報名參加。
   

【研究倫理推廣懶人包】

為提升各大專校院師生、研究人員及行政人員對研究倫理審查議題之認識,財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會協助教育部製作研究倫理推廣懶人包,以及「做研究也可能違法」懶人包乙則,歡迎點閱參考。

懶人包電子檔下載連結:https://pse.is/7fqg8h

       


教育訓練課程:【Turnitin 論文原創性比對】

學生版場次:民國114年5月7日(三) 15:10~17:00(Ms Teams 線上講座)
教師版場次:民國114年5月9日(五) 15:10~17:00(Ms Teams 線上講座)


【本校新增購Turnitin 英文 AI 寫作偵測功能】

自2025年3月起,圖書館新增購「Turnitin 英文 AI 寫作偵測功能」,使用期限為2025年3月1日至12月31日。此功能可協助教師透過相似度報告中的藍色AI圖示,檢查英文文稿是否由生成式AI撰寫,並提供檢測百分比及詳細報告。

詳細資訊:請參圖書館公告


教育訓練課程:【113學年度「學術誠信與研究倫理」研習會】 

時間: 民國113年11月21日(四) 下午1:10-3:00
地點: Ms Teams 線上講座。(會議連結將於前一日信件通知)

講者:國立陽明交通大學人文與社會科學研究中心潘璿安助理研究員。

講題:簡介Mega Journal(巨型期刊)與投稿注意事項。
敬邀本校教師、學術主管、博士後研究人員、研究助理、碩博士生、申請或執行大專學生研究計畫學生及相關業務同仁踴躍報名參加。

 


教育訓練課程:別變成待宰的肥羊!!! 聰明避開「掠奪性期刊/研討會」的圈套

時間: 民國113年10月9日(三) 下午3:10-5:00
地點: Ms Teams 線上講座

講者:科睿唯安資深解決方案官欣瑩顧問

講題:聰明避開「掠奪性期刊/研討會」的圈套

 

 

【本校圖書館網設立「掠奪性期刊/研討會」專區】

為協助本校師生更深入瞭解並避免投稿至掠奪性期刊/研討會,圖書館官網設立「掠奪性期刊/研討會」專區,提供相關定義、辨識特徵、如何評估投稿,及延伸資源等資訊。

歡迎師生多加利用。

 

|回到頁首 |