本研究中心之成立背景分述幾點如下：

(一)人社法商聞名

本校傳統以人社、法商聞名，根據2021年遠見雜誌《企業最愛大學生調查》，榮獲商管類私立大學第1名、全國第4名，法政類私立大學第1名、全國第3名。另有歷史悠久之人文社會學院、外國語文學院、理學院，以及104學年度成立之巨量資料管理學院，在各方面表現皆亮眼，深獲社會好評。

此外，教師關於東亞之研究主題與開設課程維持一定數量，為本校成立東亞發展研究中心之重要基礎。

(二)學校發展方針

本校近年致力發展日韓為基礎之國際化方針，除1972年成立之日本語文學系為最大後盾外，107學年度成立日韓交流委員會、109學年度起開設實用韓語第二專長並延攬韓語教職員專任人才、111學年度預定成立跨領域國際學士班等，各項新作為皆為發展東亞研究奠定初步基礎。

109~111學年度三年中程校務規劃發展願景為「打造全人化、全球化、全視化之三化共振優質教學環境，致力培育兼具多元能力的π型人才」，整合本校國際發展能量，建立以東北亞為重點之國際化基礎，提升教職員生全球化能量為今後重大課題。

(三)赴台留學潮流

根據教育部統計處「主題式互動統計圖表」數據，108學年度來台修讀學位生外國學生人數共31,811人(不含港澳僑及陸生)，年增率為12.1%，外國學生赴台留學人數大幅成長。國家別人數中前十名中，除美國、印度外皆為廣義之東亞國家。

 表1 修讀學位外國學生國家別人數

(四)跨域整合趨勢

受到雲端運算、人工智慧等新時代新科技的影響，跨域整合研究與教育為當今世界潮流，人文社會科學亦不在例外。科技部人文社會科學研究中心訂定「補助科技部跨領域研究計畫之前置規劃案作業要點」，補助具有原創性或前瞻性之跨領域研究，以提昇國內人文及社會科學研究水準。此外，美國柏克萊大學的跨領域學院(Interdisciplinary Studies)、英國曼徹斯特大學的跨領域學程(Interdisciplinary Learning)、本國清華大學的雙專長學院學士班、芬蘭國家教育委員會在 2014年頒布的新課綱，都是跨領域整合的積極案例。

綜上，人社法商聞名、學校發展方針為本校之傳統優勢與未來規劃，赴台留學潮流、跨域整合趨勢則為世界潮流與趨勢，期待透過本中心的設置，整合本校相關領域人才，提升東亞議題之研究能量，進而達成以東北亞為基礎之國際化發展願景。