學生自主學習計畫

計畫目的

為強化學生自主學習、解決問題的能力和落實聯合國永續發展目標(SDGs)，期盼學生日後能將此能力運用於職場生活或回饋社會，教學資源中心（以下簡稱本中心）特辦理「學生自主學習」計畫。此計畫包含自主學習社群(簡稱自學社群)、募課微課程、工作坊三大方案。

自學社群：
以學生為中心，自組團體3~8位學生，撰寫自主學習計畫並加以執行，社群類別包含：「語言類學習」、「SDGs類學習」及「跨領域暨數位科技類學習」三大領域為主。

募課微課程：
依據本校學生學習興趣與需求，以學生為核心，由學生尋找師資、設計學習內容及進度，以工作坊或講座之形式執行無學分募課微課程。目前以STEAM跨領域應用、考取國際認證/證照為導向，或鏈結永續發展目標為主。

工作坊：
以國際認證考照與實作能力累積為導向，進行單場或短天數為設計之工作坊。

(一)本中心對於學生所提供的自學「回饋」、「申請書」、「活動紀錄」、「成果報告」，擁有審核、建議及公開分享之權利。

(二)本中心保有修改、變更本辦法之權利，如有未盡事宜，悉依本組相關規定或解釋辦理，並得隨時補充公告之。

法規名稱	適用身份	最後修訂日期
【東吳大學教學資源中心學生自主學習獎勵補助作業要點】	學生	2025/10/7

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