• 【自主學習社群相關規範】

• 適用身份：學生
• 最後修訂日期：2026/8/6

【自主學習社群】

自主學習社群鼓勵參與學生撰寫自主學習計畫並加以執行，類別包含「語言類學習」、「SDGs類學習」及「跨領域暨數位科技類學習」三大領域為主。

一、參與成員：

1. 東吳大學在校且具有學籍之學生。(請留意，學分版僅適用大一至大三學生，即聚會時數32小時之優良社群中，僅大一至大三成員可申請學分。) ※法律系可至大四。學分版資訊請參: https://web-ch.scu.edu.tw/ctl/web_page/15537
2. 同一位學生每學期僅能參與一組社群。
3. 每組成員最少3人，最多8人。

二、運作方式：

1. 本組經由諮詢校內外專家學者，設計結構化的自主學習指南，提供學生追蹤自學狀況，並配合自主學習課程講座，或參與本組開設之微課程、多元工作坊等，建立自主學習計畫。
2. 參與學生必須按照自主學習社群要求的學習任務，方完成自主學習社群計畫，將發予自主學習能力證書。

三、自主學習社群學習目標:

1. 語言學習社群：泛指德語、英語、日語、法語、粵語、客語、原住民語等臺灣非主流語種。社群若有3/4以上成員來自同一語言系所，則不得選擇該語言作為學習目標。例如：全員都是英文系學生，則不得選擇英文；全員都是日文系學生，則不得選擇日文；全員都是德文系學生，則不得選擇德文。
2. SDGs類學習：結合聯合國永續發展目標（SDGs），包含終結貧窮、消除飢餓、性別平權、淨水及衛生、減少不平等、永續城鄉、氣候行動、保育生態，或者參與學校教師主導的大學社會責任（USR）計畫。
3. 跨領域暨數位科技類學習：跨領域學習係指學生共同從事非自身相關科系領域的學習行為，或與STEAM教育結合(包含科學、科技、工程、藝術、數學)，並提出學習目標及預期成果。社群若有3/4以上成員來自相同科系，學習內容必須與本科系課程無關。

四、自主學習社群運作機制及規範

1. 期初說明會：每學期期初辦理（日期另行通知），社群成員參與度將納入遴選參考。
2. 申請方式：社群申請書按照每學期之格式，由社群代表於期限前上傳至申請網站。申請書內容包含：

• 社群名稱
• 社群類別(學習目標)
• 輔導教師資料
• 社群成員資料
• 對應之聯合國永續發展目標(SDGs)
• 對應之STEAM教育領域
• 概念發想/動機與目的
• 學習計劃與執行策略
• 自學活動規劃
• 學習時程
• 檢視學習成效之方法
• 資料收集及規劃
• 社群期望目標

3. 社群指導老師(教練)：所有社群必須在申請前，挑選一位校內正、副、助理教授、講師做為指導教師（教師資格以人事代碼為憑），暫時不開放行政職員、行政助理、研究助理、助教、學生、他校教師、業界講師擔任。輔導規範與費用另訂之。

五、社群運作機制

1. 社群經核定執行，需於公告時間內，分別完成自主學習社群相關問卷與學習任務。
2. 自學、聚會出席次數及人數規定：

• 社群須完成聚會任務，每位成員須出席聚會至少1次，每次出席至少半數以上。
• 每日聚會僅算1次，每次聚會時間至少1小時，超過1小時仍以1次為記，聚會地點另訂之。
• 社群成員可中途退出，在活動結束前，人數未滿3人視同解散。不接受其他學生中途加入。

3. 聚會學習記錄表/教師輔導紀錄表繳交

• 社群運作期間，所需繳交表件數量如下 :

(1)「聚會學習紀錄表」: 至少5份、至多15份。

(2)「教師輔導紀錄表」: 至少1份、至多2份。

• 學生於每次聚會結束7日內，出席的社群成員必須撰寫學習心得， 由社群代表統整後填寫「聚會學習紀錄表」。每個社群都必須在社群運作期間上傳至少5份「聚會學習紀錄表」+至少1份「教師輔導紀錄表」，未上傳或未達所示繳交數量，視同解散。
• 承上，社群運作期間，需與指導教師進行至少1次，至多2次之教師輔導，並填寫教師輔導紀錄表繳交，教師輔導不可認列為1次聚會學習，且社群期中檢核日前，須至少參與1次教師輔導，否則將取消社群資格。(期中檢核日期另訂之)

4. 成果報告繳交

• 每個社群需於期限前繳交一份成果報告。
• 報告格式與內容：成果報告格式以簡報為主，必須包含社群目標、成果顯示(INPUT、OUTPUT、IMPACT、OUTCOME)、未來展望。 若有影片，請以外部連結嵌入。若未在期限內繳交，或者夾帶無法開啟的連結，視同未繳交。
• 成果報告繳交期限另訂之。

5. 每個社群必須參與自主學習社群期末成果發表會，由教學資源中心篩選， 選出成績前30%的優良社群，發表自主學習社群期末成果。
6. 未遵照上述社群運作規範，將不予核發任何獎金。

六、優良及特優社群評選方式

1. 優良自主學習社群：由本中心依「通過完成社群任務之組數比例」，篩選出成績前30%的社群，評為「優良自主學習社群」。
2. 特優自主學習社群：經期末成果發表會實體發表，由校內外評審審查及同儕共學投票後，遴選出成績為前10%的特優社群，評為「特優自主學習社群」。
3. 參與度：學生參與度的分數計算，將同時考量每次聚會人數比例，及社群聚會次數。人數比例越高，社群聚會次數越高，學生參與度分數也相對越高。
4. 為鼓勵社群成員參加本中心舉辦的講座活動、工作坊、募課微課程，小組成員過半(含)人數以上參與，每場次加小組總分1分（參與者需簽到以資證明）。

七、社群獎勵

1. 基礎獎勵金：凡達成社群運作基本規定，每位成員可獲基礎獎勵金。
2. 優良社群獎勵金：凡獲選為「優良自主學習社群」者，須於規定期限內繳交成果報告（需經審核通過），並完成「成果影片」之繳交。若獲選之社群未達3/4成員出席期末成果發表並上台報告，則除發放基本獎勵金外，每位成員僅另加發新臺幣500元之優良社群獎勵金；如獲選之社群有成員上台進行成果發表（惟未獲選為特優社群），則除基本獎勵金外，每位成員將另加發新臺幣1,000元之優良社群獎勵金。

• 如報告當天因臨時狀況組員未到齊3/4者，仍需上台報告，但每位成員僅另加發新臺幣500元之優良社群獎勵金。
• 優良社群至少3/4成員出席之規定請參考以下表格 :

3. 特優社群獎勵金：優良社群若於成果發表會後經審查獲選為「特優自主學習社群」，社群成員除基本獎勵金及優良社群獎勵金以外，每人再加發特優社群獎勵金。
4. 獎金領取規範：學生必須於申請時提供中華民國郵局本人帳戶，並且擔保帳戶資料正確，資料錯誤將不予核發獎勵金。獎金將於期末發表會後約一個半月內匯入帳戶為原則，如遇國定假日、校定長假則順延。社群之獎金，依據每年預算另訂之。
5. 為落實永續理念，社群證書統一以電子檔發放；紙本採申請制。

• 完成社群基本規定：自主學習社群參與證書。
• 優良、特優社群：證書上將分別標註優良、特優社群。