主題一：活用 ChatGPT 成為你的神隊友-工作到學習的提示語技巧
活動照片與成果
【學生學習資源組活動報導】
因應近來生成式AI如暴風式的成長，培養具備多元思維及科技素養人才乃刻不容緩之事。教學助理作為教與學之橋樑，更需要掌握這樣的先進工具，因此本組特別邀請電腦玩物站長Esor，於113年3月11、18日在兩校區舉辦「活用 ChatGPT 成為你的神隊友：工作到學習的提示語技巧」講座，指導學員如何善用ChatGPT提升工作與學習效能。
講師分享自己身兼出版社副總編、作家、企業講師及自媒體經營者等多重身分之經驗，在如此龐大的工作量下，如何運用ChatGPT有效的節省工作時間，產出符合倫理且有品質的內容。透過案例說明，從處理郵件如何節省時間開始，延伸至開會紀錄、撰寫文章等，將此設計邏輯套用在不同案例，帶領大家分段實作，一探AI的強大功能。
使用ChatGPT首重提問技巧，有結構的提示語應該在開頭就要明確的交辦任務，再要求從什麼領域及角度一步一步深入分析，最後用思維鏈提示AI處理的邏輯，ChatGPT在複雜的思維鏈下，會更有效且快速的生成我們需要的知識內容。
為了擔心ChatGPT亳無根據杜撰內容，講師介紹Perplexity及SciSpace輔助工具，協助我們找到最新且言之有據的內容，幫我們問對問題，並在研究資料庫尋找解答。另外，講師也分享應用Buzz協助我們將大量的語音轉成文字，省去許多做逐字稿的時間。最後可用Gamma將產出的結果，輕鬆轉換成一份精美的簡報。
講師也提醒我們，使用ChatGPT應注意AI 生成內容的使用倫理，以及答案的資訊更新與正確性。更重要的，是必須有自己的想法，過度依賴AI只會產出平庸的內容，只有真正的專家才能寫出有效的思維鏈提示，加上事後修改，讓內容生成得更好。
本次講座兩校區共計94位TA、教職員及學生參與。在講座回饋質化意見的部分包括內容精彩且實用，樂於跟家人分享所學，希望他們也可以知道這些技巧，也希望能有機會聽到此講師更多相關的應用課程等。量化回饋部分，講座活動整體滿意度(5點量表)達4.79，資訊科技應用學習效果之認同度達4.77。
