112-1課程已結束
學 生 回 饋
| 1. | 參加英文桌遊的微課程讓我收穫最大的就是敢開口講英文，在我學習英文的過程中，開口說英文的機會很少，大部分專注的都是聽、讀的能力，但與人交流，「說」也是不可缺少的能力，然而我最大的問題就是不敢開口說英文，因此此次微課程對我幫助良多。 |
| 2. | 因為自己已經很久沒有使用英語與他人溝通，所以在報名這項課程時覺得很擔心，但實際參與後，我覺得老師們跟同學人都很好，並且如果碰到不會的單字，老師都會很有耐心得教導我們，班上的氣氛也都很好，這是我第一次玩英文版的桌遊，留下了很愉快的印象。 |
| 3. | 能跟一群同學花2個小時用英文玩桌遊很棒，同學很好相處，遊戲也很好玩，尤其是在嘗試用英文說話的時候，大家都會很認真聽，然後卡詞的話大家都會幫你。 |
| 4. | 之前沒有想過練習英文對話可以利用玩桌遊來達成，應該是平常生活中也不太會有這樣情境。在這個課程中不用擔心自己的英文會講不好或講太慢，大家都很有耐心聽其他成員表達。如果之後還有一樣的課程會再來參與，也會分享給身邊的朋友！ |
| 5. | 能夠有空間和對象利用英文對話增加對於英文會話的熟悉度是我特別大的收穫。在課程中也學會了很多不同的桌遊課程，在這樣沒有壓力的情況下學習，讓我每一堂課都非常期待。 |
| 6. | 雖然我英文能力並非特別好，但我在整個英文桌遊的過程中，我都會盡力去使用英文作為溝通的工具，對我來說說英語比出來的句子咬符合文法來得重要，當然不是說文法不重要，而是要先敢於發言，才能夠加強文法的部分，且在整個課程體驗中氛圍是非常好的，雖然剛開始大家還不熟悉彼此，不過透過遊戲大家就活絡起來了，我也在課程中認識到了需多朋友。我覺得這個課程是我在東吳大學所參與的所有課程中最有趣且最棒的一門課程，希望學校之後還能夠繼續辦下去。 |
| 7. | 我一直覺得口說跟聽力是自己英文能力最弱的部分，尤其是口說很怕講錯字或用錯文法，但經過幾次上課後發現大家都很友善，老師也鼓勵大家講英文，即便是簡短的句子也可以，讓我從玩桌遊的過程中增進了自己的口說能力。 |
| 8. | 這次課程讓我非常開心，能夠有一個讓我自在地講不怎麼流利的英文的空間，也玩了很多很有趣的英文桌遊，更交到了朋友，我覺得來這一趟很值得。如果下次還有開設這個課程的話，我還會想再來！ |
| 9. | 在這次的微課程裡，除了對一些英文桌遊有了基本的了解之外，更重要的是增加了許多用英文溝通的機會，平常不管是在校內校外都很少會用到英語講話，然後也有一些機會跟交換生交流，覺得這堂課對我的幫助還是不錯的。 |
| 10. | 實際參加後，我覺得課程比想像中的還有趣。我本身喜歡玩遊戲，雖然從未玩過英文桌遊，但是經過老師的講解後，我可以很快的理解遊戲規則，並參與遊戲，因此我認為即使是英文桌遊，其帶給大家的樂趣依然不減。 |
課 程 照 片
活 動 報 導
【English Board Game Fun ─ 用英文玩桌遊，玩出自信表達力】
【學生學習資源組訊】
在全球化的浪潮之下，台灣人從小開始學英文，但多數人雖考試高分卻不敢開口，對自身英文能力沒信心且不知如何應用在日常生活上。為此，學生學習資源組自111-2學期起開設以桌遊為題的英文微課程「English Board Game Fun英文桌遊趣」，希望用桌遊玩出學生的思考邏輯力、英語表達力。在這門課程中，學生們透過遊戲方式，腦力激盪各種策略、詞彙，享受平日少有的高度英文互動，展現出積極學習的態度。
課堂中，學生全心投入到Werewolf、Feelinks、Dixit等各式桌遊，這些遊戲不僅挑戰個人的單字功力，更促進英文口語表達能力。透過競技和夥伴合作，加上老師巧妙地將英語教學融入其中，帶領學生以最自然的方式沉浸在雙語環境下，創造一場歡樂的學習體驗。
最後一堂課，特別邀請本校華語教學中心的外籍學生一同參與。互動過程中，不僅促進了跨文化交流，也擴展本國學生的國際視野，並培養與不同文化背景人士協同合作之能力。其中，令人印象深刻的，一名日籍學生表示，這是他第一次與人面對面玩桌遊，在日本時，大家都是拿著手機玩遊戲，這樣的體驗很有趣、很開心。
除本微課程，學生亦自行利用課外時間組織桌遊活動，持續延伸學習，顯示將語言學習融入桌遊，此種具樂趣和社交元素之學習方式，可大幅度提升學生自主學習的動力。112學年度第1學期設計5週課程，共16位學生完課，參與者對整體課程滿意度達4.6分，並依據學生前後測問卷自評結果，無論在英文聽、說、自信心方面均有所提升(聽力前測3.3、後測3.7；口說前測2.4、後測3.1；自信帶領他人玩英文桌遊前測2.0、後測2.6，量化均為五點量表)。
歡迎有興趣的同學持續關注下學期微課程開課資訊
English Board Game Fun
英 文 桌 遊 趣
Let's play board games.
你是否平日課業壓力很大呢? 讓我們一起來"輕鬆玩桌遊"
你是否厭倦苦悶的英文學習? 讓我們一起來"輕鬆玩英文"
你是否想玩遊戲，順便學習語言呢? 讓我們一起來"English Board Game Fun"
玩遊戲不分國籍，只要你是東吳在校生，都歡迎一起來"英文桌遊趣"
這堂課你玩的不只是桌遊，還有英文。
參加英文桌遊趣除了學會很多遊戲，還能教人一起玩、認識更多同伴；除了紓解壓力更能激盪腦力。
不用考試、沒有分數壓力，不會刻意教單字、文法，也沒有背句型，講師會全程使用「英文」(必要時講師會輔以中文解釋)，透過桌遊的方式來腦力激盪，讓你下意識的講出英文句子及訓練聽力!
Do you ever feel stressful from daily school tasks? Let’s play board games together!
Are you sick of stiffed English learning? Let’s play English together!
Do you want to learn a language while playing games? Come with us in “English Board Game Fun”!
Play games regardless of nationality, as long as you are a Soochow University student, come with us in “English Board Game Fun”!
In this class, you will not only play with board games but also with English.
Joining English Board Game Fun makes you learn many games and enables you to teach peers to play, also to know more people. It is a stress reliever and a brainstorming. There will be no tests, scores, vocabulary, grammar, nor any patterns to be memorized. Lecturers will use all-English during the course (they will translate in Chinese when it’s necessary). Throughout the brainstorming of board games, your English oral and listening abilities will upgrade unconsciously.
課 程 資 訊 報名前請參閱報名資訊網頁 ，確定報名請點選我
| 上課日期 Date | 10/14、10/28、11/18、12/2、12/16，星期六(Sat).，共5堂 | |
| 上課時間 Time | 13:00~15:00，每堂課2小時 | |
| 上課教室 Classroom |
城中校區Downtown campus(教室位置已Email通知) |
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| 報名人數 Accommodate | 上限20人 | |
| 上課須知 Notice | 請確實簽到 | |
| 上課方式 Teaching Method | 老師帶領、講解，學生遊玩、演練 | |
| 授課教師 Teacher |
Carol Chen陳巧如老師 - 致理科⼤英⽂系畢業 - Chihlee University of Technology, English Major |
Peggy Wang王珮如老師 - 東吳⼤學⽇本語⽂學系畢業 - Japanese Major at SCU |
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課程獎勵 Course Encouragement: |
活動期間10/14~12/16，「主揪者」邀約同學、朋友，向學生學習資源組(簡稱：學生組)預約至學生學習進行室(雙溪D0509、城中5615)帶領一場英文桌遊，可獲得行動電源(價值約$500)抽獎機會一次，帶領次數越多中獎機會越高。 活動說明： During Oct. 14th~Dec. 16th, a “leader” who invites friends to lead an English board game (needs to make reservations to Students Learning Division) at Room D0509、5615 will get one chance to draw a power bank (values at NTD 500). If you lead more games, you’ll have higher chance to win!! Description:
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課 程 大 綱
| Theme | Content | |
| Week1 |
★What am I ★Alias |
透過簡易規則並需要大量對話的遊戲，讓學生快速破冰與互動，同時對彼此有基礎的了解，使之後課程更進行更順暢。 Via simple games which require massive conversations, students have to interact with each other and break the ice rapidly. Let students have basic mutual understanding for following courses. |
| Week2 |
★Dixit ★Feelings |
帶入心理相關遊戲練習更深層的英文對話： Bringing in psychology-related games for in-depth conversion: |
| Week3 |
★Werewolf |
透過大型狼人殺遊戲，學生可以培養高度觀察、推理、與謀略的能力，並增進彼此之間的默契。 Playing large Werewolf games helps students develope the senses of observation, inference, and strategic planning. Also, it builds up the consensus amongst themselves. |
| Week4 |
★Flip |
透過三階段的遊戲，讓學生練習「自我探索 」、「團隊建立」、「深化關係」的心境歷程，同時增強自身的觀察力，洞悉他人的表情與言語是否真誠。 Via three-phased-games, we let students practice “self-exploration”, “team-building”, and “relationship-reinforcement“. Meanwhile, students can build up observation skills to judge if others are telling the truth or not. |
| Week5 |
presentation |
分組介紹桌遊 Introducing board games in groups: |
課 程 說 明
【課程特色】
認識好玩的遊戲，活化英文思考邏輯、加強反應力、增進溝通力；在科技冷漠生活中，透過遊戲和更多新朋友互動，拉近人與人之間的距離！課程中還有設計演練教學的環節，讓同學在玩樂中進一步練習自己的英文口說，活用英文，不再害怕說英語。
【課程目標】
享受桌遊帶來的樂趣並認識新朋友，額外加強英文思考邏輯與口語表達能力。
Course Description:
Besides learning fun games, it activates you thinking in English, enforces your reaction and communication skills. In this phubbing era, we can shorten the distance between people by playing and interacting with new friends. There’s also a part for students to practice teaching games so that you can use English spontaneously, which enables you no longer fear of speaking English.
Course Purpose:
Enjoying the fun that board games brings you and making new friends at the same time. Enhancing your English logics and oral expression ability.
適 合 對 象
◆對桌遊有興趣，想學會玩各種桌遊，拓展個人交友圈的你
◆希望自己會玩又會教，從中獲得滿足感的你
◆欲增進英語口說或溝通表達能力的你
◆建議有英文基礎者報名，例如多益500分以上
Suitable for:
◆ Whoever is interested in playing or learning new board games, also wants to expand his/her social circle.
◆ Whoever wants to gain satisfaction from being able to BOTH play and teach board games.
◆ Whoever wants to increase his/her oral or expressive ability.
◆ Course participants are advised to have a TOEIC score of 500 points or more.
報 名 前 注 意 事 項：
- 錄取及所有課程通知將以Email作為聯繫管道，報名時請填列正確且常用之信箱，並請注意垃圾信匣，以免疏漏而影響自身權益。
- 課程中為尊重講師智財權，勿以任何形式錄音或錄影。
- 請確認上課期間不會缺課再報名，避免浪費資源。
Please be aware of that:
1. Every course-regarding notification will be via email. Please fill in the correct and usual-used email address when you sign up, also please check your spam folder to prevent missing letters.
2. In respect of IP right, please DO NOT record or videotape in class.
3. Please make sure you’re available on class dates before you sign up. Please treasure our precious sources.
業務聯絡人：學生學習資源組 李佩芳小姐 連絡電話28819471分機5826
Organizer：Ms Lee, Tel：2881-9471 #5826
