- 規劃宗旨：
本校通識課程便是要培育學生專業領域外之通識能力，積極地讓學生在其主修之學門外，藉由不同學科領域之學科研究成果的認知與學習，以成就其個人的通識能力。 - 教育目標：
提供同學們學習五育涵養的成長園地，以培植五育並重的通才之士。 - 學習層次：
為了培養同學有博雅的學識、寬廣的見識，與生活化的知識，在課程安排中分為以下兩個層次： - 通識課程領域類別：
共分六大類別，而每一類別與五育分別有不同的對應關係，自103學年度起，通識類別應學生學習目標有做一調整，通識課程類別變換比較表如下：入學年度
學分數
類別
學士班
進修學士班
110學年度(含)以後
10
8
第一類「歷史與文化」類別
第二類「文學與藝術」類別
第三類「科學與環境」第四類「社會與跨域研究」
第五類「人權、民主與法治」
108學年度(含)以後
12
8
第一類「歷史與文化」類別
第二類「文學與藝術」類別
第三類「自然與環境」類別
第四類「社會與發展」類別
第五類「全人健康」類別
第六類「生活倫理」類別103-107學年度
12
8
第一類「思維與文化」類別
第二類「文學與藝術」類別
第三類「自然與環境」類別
第四類「社會與發展」類別
第五類「全人健康」類別
第六類「生活倫理」類別102學年度
12
8
第一類：含「人與文化、思維方法、哲學」三大範疇
第二類：「文學與藝術」範疇
第三類「自然與環境」範疇
第四類「社會與發展」範疇
第五類「經典選讀」範疇
第六類「通識講座」範疇101學年度
8
4
第一類：含「人與文化、思維方法、哲學」三大範疇
第二類：「文學與藝術」範疇
第三類「自然與環境」範疇
第四類「社會與發展」範疇
第五類「經典選讀」範疇
第六類「通識講座」範疇 - 以五育為綱，共分六大類別，而每一類別之科目如下
【110學年度】
【108學年度】 
【107學年度】
【106學年度】(點選圖片放大)
【105學年度】(點選圖片放大)
【104學年度】(點選圖片放大)
【103學年度】(點選圖片放大)
【102學年度】(點選圖片放大)
- 選課注意事項：
- 學生修讀通識科目係根據選課當學年度所訂之通識類別來認定，當學年度該科目屬哪一類別就是那一 類別之科目；曾經修過的類別科目成績及格者，即通過該類別。
- 各系承認科目為畢業學分之情形，請至通識教育中心網頁點選上方「共通選課規定」再選左方「各系承認畢業學分之通識及全校性選修課表」再選「105學年度」依所屬學系查詢。
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