帶領學生辦理,展現原住民文化特色,以提升原住民族學生的自我認同與價值、用有趣的遊戲方式,由淺入深、邀請校外原住民族工作者一同擺台,並結合原心社擺臺,讓全校師生參與、共同認識原住民族文化推廣全民原教。

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