【 普通心理學 】　學分數（上／下）：3／3　　年級：一

• 探討基礎心理歷程理論及實驗。
• 介紹當代心理學者如何以科學的方法探討人類行為與心智的歷程。 

【 心理及教育統計學 】　學分數（上／下）：3／3　　年級：一

• 介紹統計學的基本概念與方法，以做為專業課程的方法學知識基礎，並能應用所學於相關研究與實務資料分析中。

（含輔導2小時0學分。）

【 普通數學 】　學分數（上／下）：3／0　　年級：一

• 了解基礎數學之性質與運用，並學習分析、推理、判斷之能力數理邏輯。

（含輔導2小時0學分。）

【 生理學 】　學分數（上／下）：2／0　　年級：一

• 介紹人體各系統之作用機轉，進而明瞭如何維護健康，遠離疾病。

【 生理心理學 】　學分數（上／下）：0／3　　年級：一

• 了解神經科學與人體生理學基礎。

（須修習「生理學」及格。）

【 發展心理學 】　學分數（上／下）：3／0　　年級：二

• 了解發展心理學的重要理論與主要議題。
• 認識發展心理學的研究方法。
• 培養科學思考的能力。

（須修習「普通心理學」及格。）

【 性格心理學 】　學分數（上／下）：3／0　　年級：二

• 關注個體的感覺、思考與行為之一致性與獨特性。
• 瞭解性格心理學的理論觀點與概念。
• 瞭解性格心理學的研究取徑與方法。
• 能運用所學解釋自己和他人的行為。

（須修習「普通心理學」及格。） 

【 心理測驗 】　學分數（上／下）：3／3　　年級：二

• 了解心理測驗的本質與用途。
• 學習古典測驗理論與現代測驗理論。
• 熟悉測驗發展與編製流程。

（須修習「普通心理學」及格。）

【 社會心理學 】　學分數（上／下）：0／3　　年級：二

• 情境與團體對個人社會認知如歸因、人際知覺、決策與行為的影響，使心理系學生了解個體對社會刺激的知覺與認知。
• 個體既有之知識與思考法則如何受到情境與團體的影響，並對重要社會議題如：助人行為、攻擊、性別角色與防止群體衝突的和平心理學深入瞭解。

（須修習「普通心理學」及格。）

【 認知心理學 】　學分數（上／下）：0／3　　年級：二

• 認知心理學簡史、認知神經科學、注意與意識、記憶、語言、決策與推理等。 
• 以實證觀點論述當代認知心理學主要的發展及其相關議題。
• 教學採實作與理論兼顧之作法。
• 培養學習者思考與判斷人類心智研究相關知識之能力。

【 心理實驗法 】　學分數（上／下）：2／2　　年級：二

• 了解心理學研究的基本原理，涵蓋研究設計的關鍵原理。
• 在具體例子下應用這些原則，培養設計和進行實驗、分析和解釋結果以及執行研究報告的能力。
• 批判性地反思古典和近代的心理學研究。

（須修習「心理與教育統計學」及格。）

【 知覺心理學 】　學分數（上／下）：3／0　　年級：二

• 探討心理學中對於知覺與感覺的科學研究與理論，並進一步討論相關的經驗現像，期能拓展修課者之視野與思考。
• 認識知覺的學術研究以及科學的思維方式，並了解知覺心理學的專有學術名詞之內容概念。

（須修習「普通心理學」及格。）

【 心理實驗法實驗 】　學分數（上／下）：2／0　　年級：三

• 學習心理學實驗之設計、操作、統計、報告撰寫等各項能力，並親自參與實驗。

（須修習「心理實驗法」及格。）