東吳大學心理學系

東吳大學心理學系教師升等評審要點

91年11月12日系務會議通過

96年10月02日系務會議修訂

一、說明：本系教師升等評審項目為教學、研究、輔導、服務，分別占審查成績之40%、30%、15%、15%，或30%、40%、15%、15%，由申請人自行選擇。

二、評審要點：

（一）教學：

項目	說明	得分
A.教學年資（採計至申請升等當學期）	1.就任現職等迄今之年資，每學期 2.於其他學校同職級之年資亦採記。	1.5
B.指導論文（完成指導者）	碩士每人	4
	學士每人	3
	專題每一主題	2
	指導學生論文完成後發表於有審查制度之研討會者每篇（含poster）	1
	指導學生論文完成後發表於有審查制度之學術刊物者每篇	2
C.授課科數（採計至申請升等當學期）	就任此職等迄今教授之不同科目每科	8
D.教材編纂	其他補充資料（講義或網路，不含授課大綱），每科	3
E.其他教學事蹟評分	由系教評會斟酌該教師之教學事蹟評分，評分參考包括課堂反應問卷資料、教科書或專書編寫及其他。	0～+10

以上各項之得分總和是為該教師之教學分數，總分超過100分者以100分計。

（二）研究：

以下研究論文指學術性論文，譯作、教科書、通俗報導、一般著作等不納入

向度	項目		得分
A.研究論文類型	SSCI, SCI, EI		40
	TSSCI		35
	不屬於前四項但具有審查制度之學術刊物		15
	具原創性之專門章節（專書）		10
	經審查之研討會全文論文	國際性	15
		地區性	10
B.作者排名	單一作者		100%
	合著之第一作者（或通訊作者）		80%
	合著之第二作者		50%
	合著之第三作者		30%
	合著之第四作者及以上		10%
C.其他研究事蹟評分	由系教評會斟酌該教師之研究事蹟，評分參考包括國內外學術研討會專題演講、主持研究計畫等。		0～+10

ΣA*B+C是為該教師之研究分數，總分超過100分者以100分計。

（三）服務：

1.服務：以下各項之得分總和是為該教師之服務分數。

項目	說明	得分
A.擔任本系各委員會召集人或院校各委員會委員	每種每年	5
B.擔任本系各類會議或委員會委員（缺席次數不得超過開會次數四分之一）	系務會議	1
	系教評會
	系課程委員會
	系主任遴選委員會
	各類轉系/輔系雙修/招生審核
	系務工作分組
	領域分組
C.兼任系主任或本校一、二級主管	每年	15
D.擔任學術學會重要職務	理事長、學組召集人或常務執委及其他相當之職務，每年	5
D.擔任學術學會重要職務	理監事、學組執稽委及其他相當之職務，每年	2
E.辦理學術研討會	主辦，每次	5
E.辦理學術研討會	協辦，每次	3
F.擔任學術期刊主編	每年	5
G.本校研究所或轉學考出題	每年每科	3
H.審查期刊論文或計畫	每篇1分（本項每年至多加5分）	1
I.研究生論文口試（Final）	論文口試每篇1分（本項每年至多加5分）	1
J.擔任系專題演講主持人/校內外學術或專業領域研討會主持人或評論人	每場1分（本項每年至多加5分）	1
K.其他服務事蹟	由系教評會斟酌該教師之服務事蹟評分，評分參考教師參與政府與民間非營利機構及社區服務之狀況。	0～+30

以上各項之得分總和是為該教師之服務分數，總分超過100以100計。

（四）輔導(15%)：

1.輔導：以下各項之得分總和是為該教師之輔導分數。

項目	說明		得分
A.課輔年資（採計至申請升等當學期）	就任現職等迄今之課輔年資，每學期		3
B.導師年資（採計至申請升等當學期）	就任現職等迄今之導師年資，每學期	大學部	10
		碩士班	6
C.舉辦導生會	每次（留有紀錄及參與學生簽名）		2
D.參加每學期學校舉辦之導生輔導知能研習或座談	每次		2
E.擔任社團指導老師	每學期		1.5
F.其他輔導事蹟	由系教評會斟酌該教師之輔導事蹟評分，評分參考該教師進行課業輔導、生涯規劃輔導資料。		0～+30

以上各項之得分總和是為該教師之服務分數，總分超過100以100計。