創新求變，教學不輟-黃登山學長
東吳大學中文系49級
經歷
考試院聘任高普考及特種考試典試委員、高普考及特種考試命題委員、閱卷委員；東吳大學中國文學系所專任教授、夜間部教務主任、夜間部主任、教育推廣部主任；東吳大學校友會台北分會秘書、東吳大學校友總會秘書、東吳大學中文系系友會創會會長
榮譽
教育部10年、20年、30年、40年服務獎章；90年校慶獲頒表揚獎狀、92學年度獲教學優良獎狀
以第一名成績畢業，終身奉獻母校中文系
登山學長出生於環境困苦的民國20年代，身為家鄉第一個考上大學的他以此為砥礪，於母校中文系就讀期間認真向學。當時學校共6個學系，擠縮在漢口街一間皮鞋店樓上一起上課。由於不同系課程僅以三角板相隔，常為了壓過另一班老師的聲音而講得特別大聲，結果一下課就看到兩個老師為剛剛誰聲量太大而爭論著，令人莞爾。有些老師則因鄉音獨特，發生許多有趣故事。教杜甫詩的老師一口道地江浙口音講到「唐明皇打敗仗」，臺下學生竟聽成「唐明皇打麻將」，增添許多學習趣味。儘管讀書環境艱苦，卻不減他學習的熱忱與拚勁，終以第一名的成績畢業，民國50年起於中文系首任系主任洪陸東老師手下擔任助教，開啟其奉獻東吳數十年，作育英才滿天下的人生。
遍植校園500株松樹，十年樹木百年樹人
民國53年，洪陸東主任與學長偕同劉克雄助教及4 名工友，前後共花了3個月時間，將原本景觀荒蕪的教職員宿舍、男女生宿舍、圖書館前排以及學校後山，親手遍植500棵松樹，美化校景。至今56年過去，每每徘徊於校園蔥鬱松樹林，讚嘆著當時洪主任對校景安排的遠見，更興起「十年樹木，百年樹人」之感。
學長認為每個大學應該有其獨具特色的校景，一如臺大有杜鵑花城盛讚，成大有鳳凰花城美譽，而東吳則可以「楊柳岸」聞名。嚮往能在雙溪沿岸遍植楊柳樹，如柳永《雨霖鈴》中「楊柳岸，曉風殘月」般的景色，營造東吳獨具
特色的校園風光。
教學不輟獲獎不斷，師生情誼真摯
學長任教東吳長達57年教學不輟，春風化雨。教學期間多次受聘為考試院典試、命題和閱卷委員，四度榮獲教育部服務獎章，以及母校優良教師獎。每10年則會收到所教授之學生敬贈感謝獎牌，師生情誼真摯，令人感動。
教學重視學生創意，勉勵學子知行合一
學長教學最重視學生的創意，深感中文教學應講解、闡發古典作品當中的美，並且實際運用在生活當中。因此任教職以來，潛心研究一套唐宋散文的教學課程，以「舊酒裝新瓶」引導學生靈活運用而非僵板死記。此套課程不只在中文系上非常受到歡迎，其應邀至實踐大學教授相關課程時，亦座無虛席。
勉勵母校學弟妹秉持「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」知行合一的思想、「不憤不啟，不悱不發」的學習態度，培養「學而時習之」的讀書習慣。以繼承傳統，創新未來的精神，維持發揚優良校風。
【參考資料】東吳大學傑出校友文集 東吳菁英(五) 創新求變，教學不輟
