處心積慮，負「愛」前行-羅素如學長
東吳大學中文系73級
經歷
新生活社會福利發展促進會創辦人兼督導
榮譽
東吳大學第五屆傑出校友、台北市教育愛代表老師、新北市生命永續獎、社區幸福行動計畫獎、台北縣「社教有功團體獎」、新北市「社教公益團體獎」、教育部「社教公益團體獎」、新北市好人好事代表、新北市政府「領航金獎」
中文系不安分的學子，學習過程中領略「真、善、美」與「寬恕」真諦
談起大學時光，羅素如學姐笑稱自己是不安分的學生，讚嘆：「中文系課程安排真好！」在中文系的殿堂中，學姐學習到「真、善、美」，從而開展多元興趣，在校主演舞台劇、參加校慶啦啦隊比賽勇奪名次、榮膺民風樂府歌詞獎得主、辦理藝術電影影展探索電影奧義，在校園擺攤展示自己的文創手做作品。這一切的一切，學姐都要歸功於中文系對她的啟蒙。
學姐最感謝教導蘇辛詞的張子良老師，當年因課外活動繁忙，期末考準備不足，學姐左思右想後自行更改考題，將長詞的題目改成短詞，隨後洋洋灑灑寫滿整張試卷。而張老師竟給羅素如學姐相當高的分數！學姐慚愧地詢問張老師，老師表示平常學姐上課認真，中文系不是要一位會背誦的學生，而是要文筆能傳達出思維的學生。這正是張老師教給她的重要一課「寬恕」，中文系對學姐人生滋養和啟迪，從此深深融入骨血，成為此生最執著的堅持。
用愛灌溉的父親驟逝，從此堅強展開人生新的旅程
羅素如學姐的父親從事軍職，對於已逝同袍，一生中不曾遺忘，逢年過節帶著學姐探望同袍遺孤，只盼望這些幼年失親的孩子，能夠得到溫暖與關愛，也讓那些弟兄泉下有知，這些孩子仍舊有人照顧著。父親也持續照顧清寒的屬下，經常代墊餐費，提拔後進不遺餘力，父親的慈悲與清廉，讓學姐一生受用，也種下學姐心中為社會奉獻的種子。
學姐大學畢業7年後，父親不幸中風驟逝，這是學姐一生最大的悲痛和遺憾，遺憾自己沒有機會回報父恩如山。因家中頓時失去支柱，學姐轉往教職工作發展，擔任國文老師教學生涯中不曾遺忘的就是「同理心」，因為同理學生感受，才能教導學生成為溫柔敦厚的人。學姐重視學生的多元想法，不論多麼「創意」的想法，在學姐的課堂上，都能被肯定、被欣賞、被重視，因此在任教6年後，榮獲台北市教育局頒贈教育愛代表老師之肯定。
因為感動，所以付出，獨力創辦「新生活社會福利發展促進會」
羅學姐考取特教教師證照後，開始教導身障與重症孩子，看到家長們無怨無悔地付出，深深感動學姐。學姐開始思考，自己能給予什麼幫助，讓家長與孩子獲得往前邁進的勇氣。憑著一股信念，學姐在無任何資源下，獨力創辦公益團體「新生活社會福利發展促進會」，在校任教之餘，為了公益團體經費的著落，學姐到處找資源，甚至早起晚歸賣包子饅頭籌措營運基金。最後身體負擔不了，腰椎韌帶滑脫，植入四根鋼丁，二個月中接連轉了三家醫院作治療，而後才慢慢恢復行走能力。
除了提供特教家庭所需物資之外，學姐更擴及家長們心靈照顧與療護。學姐認為「沒有健康的父母，就沒有幸福的孩子」，健康，不單只是生理上而已，更要從心理上好好照顧，因此開設心靈療癒的課程，讓父母找到紓壓的管道，同時從更多面向協助家長在照顧孩子與工作收入間找到平衡。
勇於探求，成就更好的自己，也照亮他人
有人曾問學姐，中文系畢業有什麼專長呢？學姐認為中文系的學習，上友先聖先賢，學得為人涵養、處事圓融與文思表達，引領學姐生涯往正向發展，以開放豁達的心靈，學無止境的求好態度，凡是利己利人之事，都盡心努力，從而落實在學姐的終生志業－公益服務，即便16年來歷經無數挫折與困難，只要心中有愛即無懼，順境、逆境都是上蒼的美意，未來學姐將持續帶領新生活促進會往前邁進，傳遞北海岸愛與幸福，實現協會守護弱勢、健康與大地的願景。
學姐也不忘鼓勵母校學弟妹們，勇於嘗試有興趣的事情，向外探求自己的極限，而不侷限在自己的舒適圈當中。不要怕痛苦、不要怕折磨，學著去付出、去給予。有朝一日站在舞台上享受掌聲時，不要遺忘，也要積極給予他人掌聲，在成為自己的光的同時，也要成為他人的光。
【參考資料】東吳大學傑出校友文集 東吳菁英(五) 處心積慮，負「愛」前行
