110-1課程已結束
學 生 回 饋
| 1. | 對於聽力有比較進步，熟悉正確發音後，越來越能聽懂內容，還校正了很多原本錯誤的發音，也更了解要用什麼方式增進英聽能力。 |
| 2. | 上課方式有趣，比較不那麼排斥學英文 |
| 3. | 經過這次的微課程我才知道看影集學英文的效果很不錯，之後應該會每周安排固定的時間，找些影集來練習，希望可以繼續進步。 |
| 4. | 謝謝老師的用心教導,在這堂課不僅學到了聽讀,對口音改正也有所幫助 |
| 5. | 我覺得老師的上課方式很棒，沒有分數、考試的壓力，很輕鬆卻能學到很多，利用觀看影集，反覆地聽與說，加上老師用心製作的講義，搭配老師的解說，真的讓我進步了不少，對於原本不知道怎麼加強的聽力也找到了練習的方法，真的很謝謝老師這段時間很用心地幫我們加強英文，我覺得老師講解得非常清楚，希望之後還有機會上到老師的課! |
110-1 課 程 照 片
英 文 聽 讀 班
輸入優質聽讀，輸出完美英文
看文章要一個單字一個單字查詢意思?
過去式、完成式，什麼時候用什麼式?
英文從小學到大都沒進步發生什麼事?
本課程邀請專業講師帶你聆聽、閱讀高質量英文影片或讀物，充實個人英文字彙。每週透過優質文章、影音內容中不斷出現的句型、字彙，幫助你記憶單字和文法如何應用在生活場景。
【聽力】為什麼對英語學習有幫助呢？
英文聽力好，機會不會少。英文是一種溝通的工具，與人對話，能聽懂80%的內容，即可理解對方大部分想表達的意思，接著進一步的溝通。
「聽」、「說」這兩種能力無法清楚的一分為二，要有好的「英文耳」，就必須得先在腦中儲存大量且常用的「英文說法」，如此才能增添與外國人聊天的流暢性。
想要從「聽到」變成「聽懂」，只要用對方法，就能讓你可以在英文聽力這條學習路上，事半功倍。
【閱讀】為什麼對英語學習有幫助呢？
閱讀可以不用像是在死讀書，它可以用有趣的學習方式。例如：看故事，讓你沉浸在故事情節的同時，還能提升你的英語能力。
在老師的專業輔導下，養成廣泛且有效的英文閱讀習慣，能提升英文聽、說、寫、譯核心能力的基本途徑，並且可增進廣博的知識、不知不覺中熟悉正確的語法結構，有效發揮多元學習功能。
最後，英文閱讀能力越好，對身處英語系國家、查找資料就更有幫助。定期練習英文閱讀，就能讓你毫不費力地看懂英文筆記，電子郵件或學術論文。
課 程 資 訊 報名請參閱報名資訊網頁
| 雙溪 | |
| 上課時間 | 2021.10.14~2021.12.23，每週四 18:30~20:40 (11/18期中考停課一週)，共10週 |
| 上課教室 | 開課前一週會寄信告知報名成功者 (以實體課為主，如遇主管機關集會限制，將視情況調整為遠距授課) |
| 授課教師 | Elisha |
課 程 大 綱
| Theme | |
| Week 1 | 看影集練聽力+報章雜誌選讀(1) |
| Week 2 | 看影集練聽力+短篇故事選讀(1) |
| Week 3 | 看影集練聽力+短篇故事選讀(2) |
| Week 4 | 看影集練聽力+散文選讀(1) |
| Week 5 | 看影集練聽力+短篇故事選讀(3) |
| Week 6 | 看影集練聽力+報章雜誌選讀(2) |
| Week 7 | 看影集練聽力+短篇故事選讀(4) |
| Week 8 | 看影集練聽力+散文選讀(2) |
| Week 9 | 看影集練聽力+短篇故事選讀(5) |
| Week 10 | 看影集練聽力+短篇故事選讀(6) |
課 程 說 明
【課程特色】
1. 從影集訓練聽力，學習自然的口語表達
2. 透過密集的高質量閱讀及充分的練習（包括寫作及演練多益題目），釐清學生的文法概念，具體提升英文實力。
3. 每2~3週舉行1次隨堂測驗。
【課程目標】
培養學生大量閱讀英文讀物的興趣，提昇英文閱讀素養、英文思考邏輯。
授 課 對 象
◆看到英文文章就害怕的你
◆想要有人帶領著一起閱讀
◆不知如何增進聽、讀能力的人
◆需要出國、翻閱英文文章者
