教育發展:

士林為全台灣現在化教育體系最早建立的場所,包含在現今的惠濟宮的芝山巖學堂,為日治時期第一個講學之地。後「芝山岩學堂」改稱為「國語學校第一附屬學校」,奠定士林地區現代化教育的進程。本省聚落與外省聚落教育文化也不同:外省人重視教育,因1949年撤退來台後,戰亂讓外省人意識到只有知識會留存下來;本省人則是重視有形資產的保存,因受到長期殖民的影響,錢幣會隨著不同朝代喪失價值,只有「土地」和「房產」可以永久傳承,上述皆值得做長期的觀察與研究。

 

小組成員:

黃秀端 (東吳大學政治學系教授兼人文社會學院院長)

鄭得興 (東吳大學社會學系副教授兼中東歐研究中心執行長)

 

相關活動:

拜訪士林國小吳明郁校長

拜訪士林國小吳儉鴻老師及參訪校史館

衛理女中合作活動「走讀廟街文化-士林慈諴宮」

衛理女中合作活動「走讀廟街文化-士林夜市」

參與式民主學生踏查活動

歷史城市生態旅遊走讀:看見士林水文與人文工作坊

 

口述歷史訪談:

徐源宏潘家古宅監工

蔡哲銘陽明高中校長

陳建佑(泰北高中校長)

周麗修(衛理女中校長)

楊淑惠(雨聲國小校長)

曾騰瀧(華興中學校長)

台北市曹姓宗親會

施春明(溪山國小校長)

 

相關資料:

士林公學校其他概況

士林公学校校歌歌詞(中日文版)

八芝蘭公學校首任校長-渡邊高市

《芝山巖的由來》(中文翻譯版)

 

 

 

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