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校內外活動
2017「雅歌」中文藝術歌曲創作甄選
2017太極文創武藝創意競賽
第一屆TAF空總創新基地準星論壇暨解決方案工作坊
「輕鬆讀中國」讀書會
「文化的力量:傳承與創新」國際學術研討會
106學年度系列演講
「殘酷與溫情-魯迅與胡適的愛情哲學」
106學年度:2018 漢字貼圖競賽與論壇等
107 學年度: 2019 三國與創意週
108學年度,中文系陳逸文老師,課程協同教學,翁正雄老師,水意詩情
108學年度中華元素與創意協同教學,歷史系葉言都老師演講:逐水而遊
108學年度中華元素與創意協同教學,音樂系孫清吉老師演講:水與詩歌
108學年度中華元素與創意協同教學,作家李少彤小姐演講:創意思考 與人生體驗
108學年度中華元素與創意協同教學,歷史系葉言都老師演講:南朝、北朝、與綠猴劫專書分享
1091學年度,戀鏈科技劉湘國執行長,符號學與文化行銷課程協同教學,主題:行銷角度看「茶飲文化」的前世、今生與未來
1091歷史系葉言都老師,敘事的藝術與科學--從歷史到科幻,中國時報、普洱壺藝--茶藝雜誌、陶藝雜誌,羅英銀總編輯,協同教學演講,講題:述說台灣茶
1092范增平教授茶藝交流:茶文化對大學生人文素養的培育與影響
1092 品茶週
品茶週之:【品茶】廣告工作坊
1102氣韻生動美學篇 --2022中華文明研究與創意論壇
1112,20230505永續經營的文化基因--責任、治理與文化傳承
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經典與廣告創意:從神話、戲劇、名作﹒﹒﹒找到靈光
刻板印象與廣告創意:變心才能變腦袋
文化現象與廣告創意:合久必分分久必合之趨勢觀
新科技與廣告創意:役物而不役於物
【文學與電影】
台灣電影現況-你不能不知道的新導演們
看電影,約嗎?影展的幕前幕後
【兒童文學】
打開繪本的瑰麗世界: 繪本的寫作語圖像設計
兒童文學的遊戲性與創作要領
【編輯學】
請給我強一點的設計力: 如何運用電腦軟體社計圖書封面
【影視劇本寫作】
影集劇本怎麼寫?故事的架構與脈絡
【當代展演世界概論】
手機攝影與社群之展演經營
手機攝影與社群之展演經營實做
日常經典之創辦、啟發及延伸
【城市與氣候變遷】
城市綠化與景觀
都市養蜂
【旅行文學】
C式人:勇敢追夢,「去想做不到,去做意想不到」
108學年度第二學期
【小說與普及歷史】
出版業與普及歷史書
從金瓶梅看晚明生活,一幅金瓶梅繡像
【當代展演世界概論】
台北展演體驗與行銷推廣
表演藝術行政管理與行銷模式解析
生活日常展演學
【創意人文方法論】
為什麼我選擇這份工作
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華麗與感傷:香港文學與電影
【符號與敘事】
BELIEVE OR NOT
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109學年度第一學期
【符號與敘事】
【符號學與文化行銷】
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【影像敘事】
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【當代展演世界概論】
文創園區之展演活動(華文朗讀節)個案分析
展演時代的媒體溝通術
地方展演場域的歷史脈絡與創新發展
【敘事的藝術與科學】
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後疫情時代文創產業發展文創消費行為變化與新經濟模式
【編輯學】
匠人編輯──如何運用電腦軟體編輯圖書及設計封面
跨出編輯第一步──兩岸創作與編輯平台的認識與職能要求
109學年度第二學期
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臺北市參與式預算推動方式與成果分享
【符號與敘事(II)】
你真的想當一名YOUTUBER嗎?
我們應該如何看待PODCAST﹑ CH等等數位聲音內容市場?
【飲食文學】
穿著靴子暢飲藝術
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【當代展演與世界概論】
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【影視劇本寫作】
劇集企劃撰寫---如何用簡報描述一齣好故事
【普及歷史作品與試做】
AI帶來的聽覺時代 - 音頻產業的現況與未來
竹刻欣賞與中華竹文化
【中華元素與創意】
茶文化的精神特色
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109-2 品茶
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110-1TA培訓講座
110-2TA培訓講座
110-2EMI TA培訓工作坊
111-1TA培訓講座
111-1EMI TA培訓工作坊
111-2 TA培訓講座
111-2EMI TA培訓工作坊
112-1 TA培訓講座
112-1EMI TA培訓工作坊
112-2 TA培訓講座
112-2EMI TA培訓工作坊
113-1 TA培訓講座
113-1EMI TA培訓工作坊
自主學習社群
自主學習社群
自主學習社群常見問與答
113-1自主學習社群規定
113-2自主學習社群期初說明會
自主學習系列講座
110-1 自主學習系列講座
110-2 自主學習系列講座
111-1自主學習系列講座
111-2自主學習系列講座
112-1自主學習系列講座
112-2自主學習系列講座
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113-2募課微課程
113-2募課微課程提案規定
113-1募課微課程
歷年課程資料
113-1閱讀短篇故事掌握英文字彙
113-1快速提分多益衝刺
113-1English Board Game Fun英文桌遊趣
113-1跟著夏洛克福爾摩斯開口說
112-2Resume Writing and Job Interview贏在起跑點的英文履歷面試
112-2English Board Game Fun英文桌遊趣
112-2挑戰IELTS磨練寫作技能
112-2擁抱英文影片的聽力口說技巧
112-1Magic English Mind「魔英」傳腦
112-1English Board Game Fun 英文桌遊趣
112-1單字文法聽力特訓邁向高分多益
112-1 從零開始學習區塊鏈
111-2互動式多益聽力閱讀特訓
111-2English Board Game Fun英文桌遊趣
111-1Google Analytics 4及如何準備證照考試
111-1Unreal Engine入門
111-1多益考題深度解析
110-2魅力簡報溝通術
110-2從設計思考到審核思維!從零開始學寫吸睛企劃案!
110-2多益題型十週全攻略
110-1雙溪:英文寫作班
110-1城中:英文口說班
110-1雙溪:英文聽讀班
110-1城中:超人氣吸睛表達力
110-1雙溪:攝影入門與生活應用
多元學習工作坊
113-1 AI學習攻略:人工智慧SSE國際認證考照工作坊
113-1【進階應用】深化之旅:探索自動化流程打造專屬應用程式
113-1 生成創意:利用AI工具打造專屬作品
歷年課程資料
109-1【AZ-900】微軟原廠認證課程
109-2微軟AI-900工作坊
110-1微軟AI-900工作坊
110-1 LinkedIn主題式工作坊
110-2活用Microsoft 365
110-2微軟AI-900工作坊(暑期班)
111-2 App Inventor零基礎手機程式創作工作坊
111-2 Power BI入門工作坊
111-2微軟Power Platform打造智慧平台與優化流程最佳幫手
112-1 【新手入門】快速自訂應用程式 打造自動化流程
112-1 【進階學習】快速自訂應用程式 打造自動化流程
112-1 Python程式語言考照工作坊(含考古題解析)
112-2【初階學習】數據啟航: PowerBI精彩之旅
112-2【初階應用】開拓之旅:探索自動化流程打造專屬應用程式
112-2 Excel資料分析國際認證考照工作坊
112-2人工智慧國際認證AI-900工作坊
相關法規
隨堂教學助理
學生自主學習計畫說明
空間使用
成果報導及影片
自主學習計畫歷年成果
106-2自主學習社群期末發表會
106-2自主學習特優社群:WOW(跨領域)申請書、活動記錄、總結報告
106-2自主學習特優社群:從Python學Flask架構(在地關懷)申請書、活動記錄、總結報告
107-1自主學習社群期末發表會
107-1自主學習社群公告名單
107-1自主學習特優社群:Xin chào Việt nam! 心找越南! (語言學習)申請書、活動記錄、總結報告
107-2自主學習社群期末發表會
108-1自主學習社群期末發表會
108-1自主學習【優良】社群名單公告
108-2自主學習計畫成果
108-2社群名單公告
109-1自主學習計畫成果
109-1社群名單公告
109-2 自主學習社群成果
109-2 自主學習社群名單公告
109-2 自主學習演講
110-1自主學習計畫成果
110-1 自主學習講座活動報導
110-2自主學習社群成果
110-2 初審通過名單
110-2自主學習講座活動報導
2022年智在家鄉
111-1自主學習社群成果
111-1自主學習社群期初說明會
111-1自主學習社群初審通過名單
111-1自主學習社群講座活動報導
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111-2自主學習社群初審通過名單
111-2自主學習社群講座活動報導
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112-1自主學習社群初審通過名單
112-1自主學習社群講座活動報導
112-2自主學習社群成果
112-2學習社群期初說明會
112-2自主學習社群初審通過名單
112-2自主學習社群講座活動報導【PART I】
112-2自主學習社群講座活動報導【PART II】
113-1自主學習社群成果
113-1學習社群期初說明會
113-1自主學習社群初審通過名單
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優良TA成果發表
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東吳高教深耕
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113學年第1學期
113.11.11【SDGs融入課程社群】永續教育札根儲備未來永續人才
113.11.08【SDGs融入課程社群】推動永續發展融入課程的反思
113.10.31【教學實踐共備社群】有魂有體的教學實踐研究計畫撰寫與執行
113.10.29【AI與教學社群】在AI時代成為學生的引路人
113.10.16【AI與教學社群】GenAI在人文社會教學的應用與潛力
113.10.14【教學實踐共備社群】AI應用於課堂上的教學實踐
113.08.21-22 113學年度暑期新進教師暨創新教學研習
113.08.06-07【教學實踐共備社群】重塑教室:教學實踐研究課程設計實務
112學年第2學期
113.06.28【AI與教學社群】ChatGPT於教與學之應用
113.05.30【SDGs融入課程社群】以BOPPPS教學模組融入SDGs永續教學實踐
113.04.26【AI與教學社群】如何活用ARVR成為教學小幫手?
113.04.10【教學實踐共備社群】教學實踐學習成效評量與分析
113.03.28【SDGs融入課程社群】探索永續教育:走進課堂的創新教學設計
113.03.25【教學實踐共備社群】從教學到發表:翻轉學習的研究設計與成功投稿經驗
113.03.19【人文培力跨域教學】ChatBot DIY共同講授工作坊
112學年第1學期
113.01.10 2024年從課室到社會永續:教學實踐與跨域創新研討會
112.12.05【AI與教學社群】AI於教與學之應用,相關法律知多少?
112.11.13【SDGs融入課程社群】從永續發展看教育的多元與創新:SDGs在課程設計中的應用
112.10.30【教學實踐共備社群】「與教學實踐研究共舞:啟動您的超能力」專題講座暨徵件說明會
112.10.18【AI與教學社群】生成式AI的教學革命與ChatGPT人社課程用指令開發分享
112.10.04【教學實踐共備社群】教學實踐計畫書撰寫拆解揭密
112.09.27【SDGs融入課程社群】體驗式思考:如何設計素養導向的永續課程
112.08.23-24 112學年度暑期新進教師暨創新教學研習
111學年第2學期
112.07.25【AI與教學社群】ChatGPT和AI繪圖在教學上的應用
112.07.12-13【教學實踐共備社群】教學實踐研究計畫實戰工作坊
112.06.20【AI與教學社群】ChatGPT時代,AI與各領域教育及研究的新互動
112.05.25【教學實踐共備社群】如何把計畫書轉換成論文發表
112.05.10【教學實踐共備社群】設計思考融入課程的教學實踐研究
112.04.28【SDGs融入課程社群】聯合國永續發展目標(SDGs)脈絡與教育對話
112.03.28【教學實踐共備社群】我與計畫的愛情─國科會計畫撰寫經驗分析
112.03.24【AI與教學社群】ChatGPT與教學:Open AI如何影響教學現場
111學年第1學期
110學年第2學期
110學年第1學期
109學年第2學期
109學年第1學期
歷年活動
108學年第2學期
108學年第1學期
107學年第2學期
107學年第1學期
106學年第2學期
106學年第1學期
94-105學年
105年度成果
104年度成果
103年度成果
102年度成果
101年度成果
100年度成果
99年度成果
98年度成果
97年度成果
96年度成果
95年度成果
94年度成果
特色教學教師經驗分享
傑出暨優良教師教學影音
傑出暨優良教師訪談報導
109優良教師訪談報導
106優良教師訪談報導
105優良教師訪談報導
104優良教師訪談報導
103優良教師訪談報導
102優良教師訪談報導
101傑優教師訪談報導
101優良教師訪談報導
100傑優教師訪談報導
100優良教師訪談報導
東吳讚老師教學撇步得獎作品
人文培力系列活動
113學年度
113-1人文培力工作坊系列-我在社區有故事
2024讚老師系列活動-教師節由我來傳情
112學年第2學期
113年人文培力與STEM素養跨域教育成果展
112-2ChatBot DIY共同講授工作坊
112-2「開麥拉!我的報告SHOW」影像拍攝剪輯工作坊
112學年第1學期
112-1「我在社區待了一整天」影像拍攝剪輯工作坊暨競賽
2023東吳大學士林學 VR技術工作坊
2023東吳大辭典-教師節由我來傳情
111學年第2學期
111學年第1學期
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新進教師疑惑Q&A大齋問
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建校107周年校慶榮敬音樂晚會-讓愛加倍 點亮東吳新願景
建校106周年校慶榮敬典禮-頒贈第一位「榮譽校友」
建校105周年校慶榮敬典禮-榮耀與感謝
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2013-05-04「東吳感恩節 捐贈人一日遊」嚐桃李 集福氣
2012-07-07「東吳感恩節 捐款人一日遊」體會純樸具特色蘭陽風情
2012-06-01實踐家文教基金會捐款本校伍佰萬元 贊助東吳人職場接軌、夢想起飛
2011-07-16「東吳感恩節 捐款人一日遊」2011悠遊關西建立好關係
2008-12-1遠方東吳情--雷德夫人將所持28,501股大同股票贈予東吳大學
2008-5-19感念劉吉人校友捐資興學東吳第一教研大樓二樓命名『富蘭克林館』
2008-3-14戴氏基金會會議室揭牌典禮!
2007-05-26 東吳與您相約左岸八里
2007-04-12作楠廳暨勤業眾信會議室揭牌典禮
2005-11-04建校105周年慶祝餐會
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選修科目
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碩士班
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臨床心理學組
諮商心理學組
學位考試公告(111學年前)
學位考試公告(112學年起)
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雙主修
輔系
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社會與性格領域
臨床領域
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心理計量領域
人力資源領域
演講影帶
1-20
21-60
61-100
101-140
141-194
圖書期刊
1-60
61-120
121-180
181-240
241-300
301-326
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104活動
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專任教師
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教學設備
東吳大學物理學系研討室借辦法
東吳大學物理學系儀器設備管理辦法
東吳大學物理學系演喻器材管理要點
教學實驗室
教師實驗室
學生園地
103學年度大一導生名單
103導生社團
大學物理學生應該具備哪些素養?
物理學系學生請教師撰寫推薦信須知
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系友園地
東吳大學物理學系系友會組織章程
72級蔡定平學長-如何做大學生
108週年校慶 系友回娘家
109週年校慶 系友回娘家
110週年校慶榮耀與感謝
雙溪物理
開卷有益
釋說新語
2010科普閱讀年百種好書目錄
推薦一百本中文物理科普書
物理學名詞(中英對照)
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學系公告
系所榮譽
歷年榜單
研究所榜單 / 112學年度
研究所榜單 / 111學年度
研究所榜單 / 110學年度
研究所榜單 / 109學年度
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交換學生 / 111學年度
交換學生 / 110學年度
交換學生 / 109學年度
交換學生 / 108學年度
國貿系專題講座
113學年度
2024/11/29 理財與人生
2024/11/28 考取證照經驗分享座談
2024/11/26 CEO overconfidence and investor sentiment in M&A decisions
2024/11/25 語言檢定經驗分享座談
2024/11/25 B the Change!什麼是B型影響力
2024/11/20 從零開始寫論文:新手研究生的寫作指南
2024/11/14 職涯經驗分享
2024/11/14 我的職場與投資經歷,以及市場發生的小故事
2024/11/14 升學經驗分享座談(二)
2024/11/14 升學經驗分享座談(一)
2024/11/12 碩班申請及海外交換經驗分享
2024/10/28 鏈結台灣半導體供應鏈的平台
112學年度
2024/05/30 職涯起航:解析國際行銷求職攻略
2024/05/23 Game Continuance & Design Factors
2024/05/13 個人資料保護法案例分享及歐盟個資保護規則介紹
2024/05/07 品牌想讓人感動 要有點浪漫 時代演進下的品牌價值傳遞
2024/05/02 虛擬實境與說服行銷
2024/04/29 永續發展帶動ESG新商機與挑戰
2024/04/29 如何從職場新手變好手
2024/03/28 超實用投資攻略
2024/03/15 直播創業&奇正虛實揚先勝
2023/12/21 貿易?內需?2024經濟展望
2023/12/11 元健大和的數位轉型之路:雲端創新服務系統
2023/11/28 從餐飲業看差別化因素
2023/11/21 數位行銷
2023/11/21 電商行銷
2023/11/20 品牌代理與市場行銷"餘生是你,晚點沒關係"
2023/11/08 典範轉移下的經濟韌性與永續發展
2023/11/03 大數據在商業管理的應用與實踐
2023/10/27 資料探勘與機器學習之方法與應用
2023/10/24 從股票與期權操作談投資理財
2023/10/19 金融行銷之亂象與陷阱
2023/10/18 策略管理好好玩:教育桌遊的發想與體驗
111學年度
2023/05/16 永續世界觀--國際企業與利害關係人的共解
2023/05/08 B the Change!什麼是B型影響力?
2023/05/03 揭開CVS商品開發的面紗
2023/05/03 淨零減碳風潮下,國際供應鏈新變局
2023/04/26 跟你認知不一樣的餐飲業-餐飲業的基礎模式說明
2023/04/25 職涯開路機-外商教我的數據力與軟實力
2023/04/24 食品貿易國際規範--由WTO/SPS到SPS-Plus
2023/04/19 全球政經的人文性
2023/03/29 看見世界,擁抱台灣--中美洲與東亞文化經濟觀察
2023/03/20 ESG趨勢下企業的策略佈局
2023/03/17 從0開始經營自媒體打造電商流量
2022/11/30 策略管理好好玩--教育型桌遊之體驗與設計技巧分享
2022/11/18 資料探勘與機器學習之方法與應用
2022/11/16 俄烏戰火下的美中政經關係
2022/11/09 沒有金融機構的金融業—從DeFi談起
2022/11/07 管理的藝術--管理心理學的應用
2022/11/02 潮起潮落,2021-2022海運榮景解析
2022/10/25 妳(你)所不知道的國際行銷
2022/10/18 物流產業發產與疫後變化
50週年系慶活動花絮
112學年度國貿系撥穗典禮
學系介紹
學系介紹
學系發展沿革
教育宗旨及目標
教育目標與專業能力指標
歷屆系主任
系務法規
師資介紹
專任教師
黃寶玉 教授兼系主任
顧萱萱 特聘教授
温福星 特聘教授
陳宏易 特聘教授
張大成 教授
陳金盛 教授
楊俊明 教授
謝效昭 副教授
梁恕 副教授
張南薰 副教授
吳宜臻 副教授
張瀞文 助理教授
洪立文 助理教授
張淑珍 助理教授
蔡俽瑜 專案助理教授
兼任教師
特聘教授介紹
退休教師
行政職員
專兼任助教
學生資訊
學士班
系學會
各班導師
未來生涯發展
碩士班
新生入學
研究室使用規定
學位考試流程
Turnitin論文原創性比對系統
各班導師
未來生涯發展
碩士在職專班
新生入學
研究室使用規定
學位考試流程
Turnitin論文原創性比對系統
各班導師
未來生涯發展
國貿系競賽專區
2025 「貿」力四射 行銷東吳國貿微電影創作競賽
2024 時尚零售模擬經營競賽
2023 創世代的進擊—2023微型創業模擬競賽
2022 企業經營模擬競賽
2020 國際商展設計與實作競賽
2020-2021 平台代營運競賽
2018 平台創新創業競賽
2017 品牌形象3D模型設計與製作競賽
2016 綠色行銷企劃競賽
2015 行銷國貿系英文微電影
獎助學金
語言能力、專業證照、企業實習、考取研究所補助
外語能力及專業證照
企業實習
考取研究所
課程資訊
學士班
課程介紹
課程地圖
畢業標準規定
碩士班
課程介紹
課程地圖
英文能力畢業標準規定
碩士在職專班
課程介紹
課程地圖
招生資訊
學士班
繁星推薦
個人申請
考試分發
轉學考
轉系
雙學位、輔系
雙修輔系申請條件、科目學分表
外籍生
碩士班
學士生先修碩士班
甄試入學
招生考試
外籍生、港澳生及陸生
IOH 前進理想科系,真人影音說給你聽
國際交流
移地教學(境外市場實地研究)
客座教授(全球經營專題研討)
交換學生 經驗分享
Facebook
Instagram
商學進修學士班
學系介紹
師資陣容
主任
專任師資
行政職員
本班概要
教育目標
學程特色
課程地圖
最新消息
校園頭條
選課資訊
會計金融學程(原會計實務學程)
ESG永續管理學程
工商管理學程
必選修科目表
學生園地
風雲榜
獎學金
Q&A
系所花絮
工讀資訊
招生資訊
報名流程
新生招生
轉學生招生
表單下載
商學院科技管理學程
招生資訊
商學研究發展中心
中心介紹
中心沿革
組織架構
工作項目
研究領域
相關法規
中心委員會
研究成果
研究計畫
研討會及論壇
建教合作
歷年研究成果
成員介紹
行政職員
中心顧問
實務專家
校內研究員
校外研究員
效率研究群
宗旨及目標
組織及成員
未來活動
研究人員
風控研究群
研究顧問
研究人員
研究計劃
基因科技研究群
研究顧問
研究人員
工作計劃
最新消息
一般公告
中國經濟研究群
宗旨及目標
組織及研究人員
產業與效率研究小組
企業及金融風險控管小組
企業及與財務管理小組
商情資料庫
計劃簡介
研究團隊
財金相關網站
非營利組織管理學程
最新消息
學程理念
招生訊息
申請條件
招生說明會
111學年度
110學年度
109學年度
108學年度
107學年度
歷年錄取名單
111學年度
110學年度
109學年度
108學年度
107學年度
106學年度
105學年度
104學年度
課程訊息
修課資訊
選課注意事項
必選修科目表、課程表
必修課程
選修課程
組織運作功能領域
公益服務與倡議領域
學程活動專區
學程活動
協同教學(課堂演講)
109學年度第二學期
【社會工作管理】
從人資專業談人才培育的困難與突破
台灣社會有支撐社企存在的條件?--經營管理社會企業的甘苦談
【第三部門與非營利組織】
社會服務型非營利組織(NPO)的發展與運作
非政府組織(NGO)的建立與運作:以人約盟為例
【社會服務】
跨界共生,「企」而不捨
【非營利組織的社會資源與財務】
109學年度第一學期
【臺灣重大公共議題入門】
臺灣健保何去何從
白色恐怖、轉型正義,我們的責任及困境
【社會問題】
社會問題的意識:脈絡性瞭解與行動:NGO草根與專業
高房價與居住正義
【社會服務】
從工會到獨立書店、居護所-護理實踐的社會探究
看得見未來-精障社群互助的實踐歷程
【方案設計與評估】
從方案看見社工價值的實踐
108學年度第二學期
【社會工作管理】
是非營利組織?還是社會企業?
One Forty的倡議方案和組織管理
【社會服務】
工傷協會的組織與培力:以【陪媽媽兜風】繪本創作為例
青少年冒險工作的探索與發展
【長期照顧政策與服務管理】
「照顧管理實務--照專的日常」
108學年度第一學期
【非營利組織管理概論】
台灣社區實踐協會的組織狀況及運作
伊甸社會福利基金會的象圈工程:找對的人做對的事
107學年度第二學期
107學年度第一學期
校外參訪
活動轉知
實習資訊
實習快訊
實習說明會
實習行前說明會
實習作業格式與相關實習表單
實習成果發表會
實習單位
110實習單位
109實習單位
108實習單位
107實習單位
相關法規與表格下載
商學院財務金融學程
最新消息
學程介紹
設置緣由
設置宗旨
發展方向與特點
師資介紹
學程召集人
學程師資
行政職員
課程資訊
課程特色
課程架構
必選修科目表
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申請時間/程序
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授與證明
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活動花絮
企業參訪
論文發表
校務報導
100.02.10新春餐會紀錄
100.1.21歲末餐敘紀錄
99.12.04法藍瓷企業參訪紀錄
99.12.02群的智慧讀書會紀錄
99.10.15-17台東縣霧鹿國小來訪紀錄
99.10.02課程演講紀錄
99.10.14UNIQLO讀書會紀錄
論文相關規定
學位考試時程
延聘指導教授
口試注意事項
口試進行程序
論文相關表單
EMBA歷年論文
臺北市東吳大學EMBA服務與成長協會
立案證書
組織章程
第三屆理監事及工作人員名單
第二屆理監事及工作人員名單
第一屆理監事及工作人員名單
活動訊息
捐款芳名錄
捐款單
會員入會申請書
表單下載
歷史電子報
大事紀要
行事曆
104學年度
103學年度
102學年度
101學年度
100學年度
99學年度
98學年度
97學年度
常見問題
選課
繳費
休退學/離校
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中東歐研究中心
研究中心簡介
設立時間
設立目的
工作項目
發展目標
組織成員
研究成員
歷屆主任
設備與資源
最新消息
學術活動
一般活動
中東歐沙龍講座系列
104學年度中東歐教學研究專業成長沙龍
104年上學年度第一場沙龍
104年上學年度第二場沙龍
104年上學年度第三場沙龍
104年上學年度第四場沙龍
104年上學年度第五場沙龍
104年上學年度第六場沙龍
104學年度下學期第一場沙龍
104學年度下學期第二場沙龍
104學年度下學期第三場沙龍
104學年度下學期第四場沙龍
104學年度下學期第五場沙龍
105學年度中東歐教學研究專業成長沙龍
105學年度上學期第一場沙龍
105學年度上學期第二場沙龍
105學年度上學期第三場沙龍
105學年度上學期第四場沙龍
105學年度上學期第五場沙龍
105學年度下學期第一場沙龍
105學年度下學期第二場沙龍
105學年度下學期第三場沙龍
105學年度下學期第四場沙龍
105學年度下學期第五場沙龍
106學年度中東歐教學研究專業成長沙龍
106學年度上學期第一場沙龍
106學年度上學期第二場沙龍
106學年度上學期第三場沙龍
106學年度下學期第一場沙龍
106學年度下學期第二場沙龍
106學年度下學期第三場沙龍
106學年度下學期第四場沙龍
107學年度中東歐教學研究專業成長沙龍
107學年度上學期第一場沙龍
107學年度上學期第二場沙龍
107學年度上學期第三場沙龍
107學年度上學期第四場沙龍
中東歐探索
國際新聞
國際交流
104學年度國際交流
96學年度國際交流
95學年度國際交流
出版成果
歷年研究計畫
期刊論文
學術研討會
出版專書
中心事蹟
104年上學年度
105年上學年度
105年下學年度
106年上學年度
106年下學年度
相關聯結
國內研究機構
國外研究機構
國內歐盟機構
國外歐盟機構
電子資料庫
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其他訊息
雙溪現代文學獎
最新消息
第45屆雙溪現代文學獎徵文辦法
第44屆雙溪現代文學獎徵文辦法
第43屆雙溪現代文學獎活動記事
獎評會組織
雙溪源流
活動宗旨
組織架構
活動行事曆
第44屆獎評會成員
指導老師
工作人員
歷屆雙溪成員
指導暨評審老師
工作人員
第一屆至二十屆得獎作品
第一屆
第二屆
第三屆
第四屆
第五屆
第六屆
第七屆
第八屆
第九屆
第十屆
第十一屆
第十二屆
第十三屆
第十四屆
第十五屆
第十六屆
第十七屆
第十八屆
第十九屆
第二十屆
第二十一屆至四十屆得獎作品
第二十一屆
第二十二屆
第二十三屆
第二十四屆
第二十五屆
第二十六屆
第二十七屆
第二十八屆
第二十九屆
第三十屆
第三十一屆
第三十二屆
第三十三屆
第三十四屆
第三十五屆
第三十六屆
第三十七屆
第三十八屆
第三十九屆
第四十屆
第四十一屆至四十四屆得獎作品
第四十一屆
第四十二屆
第四十三屆
第四十四屆
獎評會組織
雙溪源流
活動宗旨
組織架構
活動行事曆
歷屆雙溪成員
指導暨評審老師
工作人員
研究事務組
公告訊息
一般公告
學術公告
可交易專利公告
讓與公告
單位簡介
單位職掌
成員業務分工
學術研究委員會
設置辦法
委員名單
研究獎勵專區
國科會補助大專校院研究獎勵(學術研究優秀人才)
科技部獎勵特殊優秀人才(99-106年度)
科技部延攬特殊優秀人才
教師減授授課時數
獎補助專區
獎助申請管理系統
學生研究獎勵專區
國科會博士生獎學金
教育部博士生獎學金
大專學生研究計畫專區
國科會大專學生研究計畫
歷年申請資訊
114年度國科會大專學生研究計畫
113年度國科會大專學生研究計畫
112年度國科會大專學生研究計畫
歷年核定名冊
歷年大專學生研究計畫說明會
表單下載
海洋委員會大專生研究計畫
114年度大專校院學生專題研究計畫
教師學術研究獎助專區
研究論著獎勵
專題研究計畫補助
發明專利獎勵
教師學術研究社群補助
胡筆江先生紀念專款補助
東吳之友基金會捐贈基金獎助
倪氏獎助辦法
孫哲生先生紀念專款
劉崇佑先生法學紀念基金
端木愷(字鑄秋)法學研究基金
學術交流基金
戴氏基金
年度募款相關表單
教師交換研究及邀請學者講學
學術研究計畫專區
研究計畫說明會
研究計畫新校務系統相關作業指引(國科會)
國科會專題研究計畫預審
國科會各類補助
國科會補助國內專家學者出席國際學術會議
國科會補助國內研究生出席國際學術會議
國科會補助延攬客座科技人才/研究學者
國科會補助邀請國際科技人士短期訪問
國科會補助科學與技術人員國外短期研究
學士班學生專題研究競賽補助專區
相關法規
表單下載
整合型先導研究計畫補助專區
相關法規
表單下載
研究計畫管理費行政作業公聽會
國科會研究計畫管理費核銷
產學合作專區
產學合作相關合約書範本
產學合作研究案徵求公告
東吳大學產學合作服務手冊
相關法規
表單下載
產學合作計畫作業手冊
校務系統建立子計畫操作說明(產學)
推動教師申請STEM構想書
政府招標資訊專區
大學社會責任實踐(USR)專區
「東吳-社會責任及在地實踐」專屬網站
教育部推動大學社會責任計畫(USR)
本校補助教師社會責任實踐計畫
USR-HUB
東吳大學永續發展報告書
研發成果管理
教師研究成果衍生智慧財產權揭露
專利申請
技術移轉
本校研發成果「讓與」及「終止維護」作業程序與表單
專利推廣專區
研發成果專利簡介
校級研究中心
各校級研究中心網站連結
張佛泉人權研究中心
WTO法律研究中心
海量資料分析研究中心
中東歐研究中心
人工智慧應用研究中心
全球華商研究中心
圖靈人本智能科技研究中心
東亞區域發展研究中心
數位貨幣與金融研究中心
SME智能金融研究中心
儒道智慧永續應用全球研究中心
ESG永續發展研究中心
元宇宙創新應用中心
院系級研究中心網站連結
相關法規
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學術誠信與研究倫理專區
最新消息
教師及計畫人員學術倫理
國科會相關法規
本校相關法規
本校委託代辦IRB機構
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中等專門科目
111學年度
108 -110學年度
106-107 學年度
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111學年度教育實習
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110教育實習手冊
教育實習手冊
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校友回娘家
2023師培校友日
2022師培校友日
2019師培校友座談會
2018師培校友日
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112學年度「教材教法」及「教學實習」見習暨「共備社群省思報告」
相關表單
112史懷哲計畫招募(報名至5月18日中午前)
111學年度實習申請相關表格
特教志工相關表格
師資生實地學習省思回饋表
學生報告書
超修科次申請表
東吳大學教育學程證明補發申請表
實習學生課後兼差申請書
學生手冊認證表單
多元選修 / 特色課程徵件競賽
2023年
2023多元選修/特色課程設計徵件競賽相關表單
2023年得獎作品
2023年得獎名單
2022年
2022多元選修/特色課程設計徵件競賽相關表單
2022年得獎名單(111.09.15.公告)
2022年得獎作品
2022頒獎典禮照片
2021年
2021多元選修/特色課程設計徵件競賽相關表單
2021年得獎名單(110.09.15.公告)
2021年得獎作品
2021頒獎典禮照片
2020年
2020多元選修/特色課程設計徵件競賽相關表單
2020年得獎名單
2020年得獎作品
2020頒獎典禮照片
2019年
2019多元選修/特色課程設計徵件競賽相關表單
2019得獎名單
2019得獎作品
2019頒獎典禮照片
2018年
2018多元選修/特色課程設計徵件競賽相關表單
2018多元選修/特色課程設計徵件競賽得獎名單
2018得獎作品
頒獎典禮照片
2017年
2017得獎作品名單公告
2017得獎作品
2017頒獎典禮暨得獎作品發表會
雙溪教育論壇學術研討會
2024雙溪教育論壇
論文摘要格式
2023雙溪教育論壇
徵稿時程
投稿須知
論文摘要及全文格式
摘要及全文格式說明
2022雙溪教育論壇
目的背景
研討主題
徵稿時程與研討會地點
投稿須知
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論文摘要格式說明
論文全文格式說明
2021雙溪教育論壇
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研討會主題與時程說明
摘要、全文格式說明
2020雙溪教育論壇
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2019雙溪教育論壇
報名資訊
研討會照片
2018雙溪教育論壇
論文摘要徵稿
2018雙溪教育論壇照片
2017 雙溪教育論壇
2017 雙溪教育論壇花絮
教學實務能力檢測
111學年度下學期
111-2學期檢測實施手冊及相關表單
111-2初審通過名單
111-2正式檢測結果公告
111學年度上學期
111-1學期檢測實施手冊及相關表單
111-1初審通過名單
111-1正式檢測結果公告(111.12.21.NEW)
111學年度成果海報展
111學年成果海報展作品集
111學年成果海報展頒獎典禮
110學年度下學期
110-2學期檢測實施手冊暨相關附件
110-2初審通過名單
110-2正式檢測結果公告
110學年度上學期
110-1學期檢測實施手冊及相關表單
110-1初審通過名單
110-1正式檢測結果公告
110學年成果海報展
110學年成果海報展作品集
110學年成果海報展頒獎典禮
109學年度下學期
檢測實施手冊及相關表單
109-2初審通過名單
109-2正式檢測結果公告
109學年度上學期
檢測實施手冊及相關表單
109-1初審通過名單
109-1正式檢測結果公告
109學年成果海報展
109學年成果海報展作品集
109學年成果海報展頒獎典禮
108學年度下學期
實施手冊
正式檢測公告
正式檢測結果
108學年度上學期
檢測實施手冊及相關表單
初審通過名單
正式檢測結果公告
107學年度下學期
檢測手冊、表單及參考資料
各類科檢測單元
教案設計正式檢測參加(初審通過)名單
教學演示正式檢測參加名單(教案設計正式檢測通過)
教學演示正式檢測通過名單
教案設計檢測通過作品(示例)
教學演示檢測通過作品(示例)
107學年度上學期
107-1東吳大學師資培育中心師資生 教學實務能力檢測實施手冊
示例
十二年國教課綱
正式檢測公告
檢測結果公告
通過同學教案設計作品
106學年度下學期
通過作品
公告暨附件
檢測示例
正式檢測
師資培育中心臉書粉絲專頁
113學年度新生甄選
113學年度教育學程新生甄選錄取名單
113學年度各學系複審推薦名單(113.04.24.公告)
113學年度新生甄選序號表含筆試面試教室等相關資訊(113.04.24.公告)
113 學年度報名簡章及各報名表單下載
修業年限、費用與獎學金
教職機會與生涯路徑
歷屆試題
地方教育輔導工作計畫
110學年度-士林國中(已完成)
110學年度-南湖高中一(已完成)
110學年度-南湖高中二(報名中)
110學年度-南湖高中三(報名中)
板書測驗報名、通過名單與自學資源
板書自學影音資源
板書測驗報名表
板書測驗通過名單
111學年度第一學期通過名單
110學年度第二學期通過名單
110學年度第一學期通過名單
109學年度第二學期通過名單
109學年度第一學期通過名單
評鑑專區
師培評鑑相關辦法
東吳大學自辦外部評鑑辦法
東吳大學自辦外部評鑑結果管考與獎懲辦法
東吳大學師資培育自我評鑑作業實施要點
東吳大學師資培育自我評鑑評鑑委員及觀察員選聘要點
相關法規修訂過程一覽表
相關法規會議紀錄
1.東吳大學自辦外部評鑑辦法
1011008行政會議
1071015行政會議
1071212校務會議
1080520行政會議
2.東吳大學自辦外部評鑑結果管考與獎懲辦法
1021021行政會議
1080218行政會議
1080603行政會議
1080916行政會議
3.東吳大學師資培育自我評鑑作業實施要點
1080603行政會議
1090210行政會議
1090224行政會議
1090427行政會議
「東吳大學師資培育自我評鑑委員及觀察員選聘要點」修訂過程一覽表
「東吳大學師資培育自我評鑑作業實施要點」修訂過程一覽表
「東吳大學自辦外部評鑑辦法」修訂過程一覽表
「東吳大學自辦外部評鑑結果管考與獎懲辦法」修訂過程一覽表
師培評鑑相關委員會
師培評鑑相關委員會
相關委員會會議紀錄
1.指導委員會開會紀錄
1090220自辦外部評鑑指導委員會
1120224自辦外部評鑑指導委員會
1080927自辦外部評鑑指導委員會
2.推動委員會開會紀錄
1080924第一次會議紀錄
1090213第二次會議紀錄
1110530第三次會議紀錄
1110530第三次會議紀錄
1110926第四次會議紀錄
1110926第四次會議紀錄
1120231第五次會議紀錄
1120231第五次會議紀錄
3.工作小組會議紀錄
1080619第一次會議紀錄
1081009第二次會議紀錄
1100721第三次會議紀錄
1110225第四次會議紀錄
1110330第五次會議紀錄
1110427第六次會議紀錄
1110921第七次會議紀錄
1110921第七次會議紀錄
1111019第八次會議紀錄
1111102第九次會議紀錄
1111109第十次會議紀錄
1111205第十一次會議紀錄
1111228第十二次會議紀錄
師資培育自我評鑑流程管控
師培評鑑項目與指標
師資評鑑六大項目指標與內涵
師資培育評鑑基本與關鍵指標
師培評鑑相關連結
師培評鑑計畫書
師培評鑑研習活動
中心活動照片
111學年度第2學期
111-2聯合導生會
111-2教育電影欣賞
111學年度第1學期
111-1聯合導生會
111-1板書測驗
111-1教育電影欣賞
110學年度第2學期
110-2聯合導生會
110-2板書測驗
110學年度第1學期
110-1聯合導生會
110-1教育電影欣賞
110-1板書測驗
109學年度第2學期
10902聯合導生會
10902教育電影欣賞
10902板書測驗
109學年度第1學期
10901聯合導生會
10901教育電影欣賞
10901板書測驗
108學年度第2學期
10802板書比賽
108學年度第1學期
10801聯合導生會
10801板書比賽
10801教育電影欣賞
107學年度第2學期
10702板書測驗照片
10702聯合導生會導生聚
10702教育電影欣賞
10702師培校友職場增能座談會
107學年度第1學期
10701板書測驗
10701導生會
106學年度第2學期
10602板書測驗
10602聯合導生會
10602教育電影欣賞
106 學年度第 1 學期
106學年度史懷哲營隊成果分享會
106年度教學卓越創新計畫-教師教學專業成長社群系列活動
11月1日「教學的基本原則」
11月10日「教學優良教師的圖像」
11月15日「馬耳東風vs過目即忘?談學生學習風格」
11月24日「東吳學生知多少」
106-1聯合導生會及演講
板書測驗
第1次測驗
第2次測驗
105 學年度第 2 學期
105-2 板書比賽活動照片
105-2 教育學程 106 學年度新生甄選說明會
105 學年度第 1 學期
105-1 電影欣賞會
105-1 熱心導師頒獎
105-1 史懷哲(至善)分享會
105-1 史懷哲(萬里)分享會
105-1 讓學習動起來分組合作學習
105-1 聯合導生會
105-1 補救教學期初會議
105-1 板書比賽側拍
104 學年度第 2 學期
104 學年度師資培育中心主任交接典禮
104 學年度教育實習職前訓練
104 學年度均一教育平台分享補救教學案例分享
105 屆教育學程新生甄選說明會
105 屆教育學程新生甄選複試
105 屆教育學程新生報到說明會
105 學年教育實習職前訓練
104-2 實習生返校座談
104-2 實習甘苦談
104-2 數學科創意教學分享
104-2 模擬試教比賽
104-2 學生會長與主任
104-2 教檢分享會
104-2 逢堅老師導生會
104-2 補救教學期初會議
104-2 補救期末會議
104-2 電影欣賞
104-2 聯合導生會
104 學年度第 1 學期
104 屆教育學程新生迎新宣誓
104 學年度 9 月第一次返校座談
104-1 中心期末聚餐
104-1 國語文測驗、解說會
104-1 補救期初會議
103 學年度第 2 學期
104 屆教育學程新生報到說明會
104 屆教育學程新生甄選說明會
104 學年實習職前說明會
常見問題
教育相關網站
教育部師資培育及藝術教育司
教育部中小學師資資料庫
大學院校課程資源網
全國高級中等以下學校教師選聘網
各縣市教師甄選資訊網
全國教師在職進修網
臺北市多媒體教學資源中心
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台北益教網
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共通課程停開課公告
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遠距課程相關公告
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課程特色導覽
通識教育目標
通識課程學習地圖
課程具體規劃
共同課程介紹
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東吳大學通識課程五大類別內涵說明
共通基本能力各指標明細
共通課程選課規定
共通課程架構
各系承認畢業學分表
校內通識及全校性選修課程
一般學期跨校通識課程
舊制共同課程抵免辦法
畢業標準
外文能力
實施辦法
校外英檢成績對照表
校外德檢成績對照表
東吳英檢
資訊能力
實施辦法
抵免說明
列抵課程
相關表單
檢核系統操作說明
相關會議紀錄
美育活動
實施辦法
列抵活動
列抵流程
補救措施
活動申請辦法
主辦單位作業流程
相關會議紀錄
畢業標準進度查詢
中心開設課程
中心開設課程
廣達大師通識講座-當代精英的責任與關懷
廣達跨領域通識講座-文藝新視界
唐松章校友人文講座-文化、藝術與環境
【第二專長】故宮文物賞析與創新應用
課程開設背景
課程架構
應修課程與學分數
學習進路
優久聯盟
校際選課通識課程列表
各系承認畢業學分表
暑期通識
113年度 - 夏季學院
113年度夏季學院 - 在校生
113年度夏季學院 - 準東吳人
112年度 - 夏季學院
112年度夏季學院 - 在校生
112年度夏季學院 - 準東吳人
111年度 - 夏季學院
111年度夏季學院 - 在校生
111年度夏季學院 - 準東吳人
110年度 - 夏季學院
110年度夏季學院-在校生
110年度夏季學院-準東吳人
109年度-夏季學院
109年度夏季學院-在校生
109年度夏季學院-準東吳人
108年度-夏季學院
108年度夏季學院-在校生
108年度夏季學院-準東吳人
107年度─夏季學院
107年度夏季學院─在校生
107年度夏季學院─準東吳人
106年度─夏季學院
106年度夏季學院─在校生
106年度夏季學院─準東吳人
105年度─夏季學院
105年度夏季學院─在校生
105年度夏季學院─準東吳人
104年度─夏季學院
103年度─夏季學院
102年度─北區暑期通識
數位學習平台使用說明
相關活動
111學年度
【智育、美育】科技美學講座──AI機器的思考邏輯
【美育】遊戲人聲
【美育】見證歷史的文物──孔府瑰寶大展
【智育、美育】生活中的美學──AI程式技術與影像處理
【智育】資訊增能工作坊
110學年度
【智育、美育】Podcast 從0到實作線上工作坊
【智育】當程式設計成為公民素養
【智育】110學年度資訊增能工作坊
【美育】向經典學說話-溝通無礙的藝術
【智育】口語魅力培訓-職場關鍵溝通力工作坊
【美育】手作花藝玩生活│DIY乾燥花燈瓶
109學年度
109-1【智育】區塊鏈如何翻轉教育與數位認證
109-1【美育】窺探美食光和影:IG從0到15萬的軌跡
109-1【美育】禪繞藝世界:手繪袋著走
109-1【智育】資訊教師增能工作坊
109-2【智育、美育】當⾳樂遇上程式,我的跨域學習分享
108學年度
108-1【智育】資訊增能工作坊
108-1【美育】聖夜有花浮游花手作體驗
108-2【美育】按下快門前後的那一分鐘 —時裝週後台與高原小日子
108-2【美育】大唐美學:金銀器、唐三彩、美人與牡丹
107學年度
107-2【美育】療癒一夏:苔球植栽手作
107-2【美育】美學講座:美學的第一堂課
107-2【美育、智育】新聞的真善美:新聞訊息如何分辨真與假
107-2【美育】語言的藝術:美言愛語啟動幸福人際
107-2【智育、群育】動物方城市-破除性別刻板印象與反霸凌
107-1【智育、群育】敘事書寫/反思寫作融入課程規畫工作坊
107-1【美育】暖心耶誕禮─禮品包裝技巧教學
107-1【美育】鳳凰于飛─鳳梨酥製作及台灣傳統婚嫁文化體驗
107-1【美育】文藝復興到現代的吉他音樂
107-1【智育】反思,煩死了!?─教你如何聰明地寫微型工作坊
107-1【美育、德育】電影中道德兩難困境的掙扎與抉擇:兼論倫理反思中的美學向度
106學年度
106-2【美育】療癒香草花園-香草DIY
106-2【美育】漫畫教會我的事─弘兼憲史演講
106-2【智育】資訊增能工作坊
106-2【美育】大學相聲了沒?─台北曲藝團相聲表演
106-1【美育】文化/藝術/音樂/熱情-特色建築在台灣
106-1【美育】美與修羅的Cosplay二、三事-2.5次元的文化實踐者
106-1【智育、群育】跨領域程式設計競賽-決賽
106-1【美育】溪畔花時間-耶誕乾燥花束製作體驗
106-1【智育、群育】跨領域程式設計競賽-初賽
106-1【美育】跟著陶笛與烏克麗麗去旅行
105學年度
105-2【美育】旅人風情─午間音樂會
105-1【美育】國際設計大師系列講座
105-1【智育、群育】爸爸,誰是擠奶工?─個人觀點的波蘭1989年後的變化
104學年度
104-2【五育孕完人】系列活動
104-1【美育】我看「生活美學」(遠距講座)
104-1【美育】別讓台灣的古典音樂被遺忘!
103學年度
103-2【五育孕完人】系列活動
103-2【美育】A Cappella之夜:人聲海海
103-1【美育】我的表演人生─周幼婷座談分享
103-1【美育】A Cappella之夜
102學年度
102-2通識生活美學系列活動
102-1美育【通識薈萃講堂】驚豔─看見文字與生活之美
101學年度
101-2「通識中的性別平等教育:理念、目標與落實」研討會
101-2城中校區靜態展覽活動
101-1化妝保養品DIY
通識徵文比賽
第七屆通識徵文比賽得獎作品
第六屆通識徵文比賽得獎作品
第五屆通識徵文比賽得獎作品
第四屆通識徵文比賽得獎作品
第三屆通識徵文比賽得獎作品
第二屆通識徵文比賽得獎作品
第一屆通識徵文比賽得獎作品
通識週
第六屆通識週
第五屆通識週
相關法規
相關會議
共通課程
畢業標準
通識講座
校外實習
相關會議
共通教育委員會
設置辦法
委員名單
會議紀錄
通識教育課程審議小組(已廢除)
會議紀錄
通識教育中心會議
設置辦法
委員名單
會議紀錄
通識教育中心課程委員會
委員名單
設置辦法
會議紀錄
通識講座教授審查委員會
通識教育中心教師初審委員會
表單下載
學系與教師參考資料
學生專用
通識講座教師專用
本中心教學助理專用
相關會議專用
作業流程
開排課作業流程圖
通識課程開課作業
通識教育中心兼任教師初審作業
加退選後共通課程停開作業流程
中心出版品
影音光碟教材
通識教材
其他
常見問題
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列抵流程
104-2【五育孕完人】系列活動
103-2【五育孕完人】系列活動
102學年度
102-2通識生活美學系列活動
102-1美育【通識薈萃講堂】驚豔─看見文字與生活之美
102-2通識生活美學系列活動
101學年度
101-2「通識中的性別平等教育:理念、目標與落實」研討會
101-2城中校區靜態展覽活動
101-1化妝保養品DIY
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2022暑假東吳史學營「以東西瞰東西:用器物來看古代中國的國際文化交流」
2022暑假東吳史學營-活動海報暨活動流程表
2022暑假東吳史學營-匯款回覆單
2023暑假東吳史學營「字裡行間的十字路口」
1081226黃兆強老師榮退茶會
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112/4/19 福佳社區走讀
112/04/12 參訪天壽里
112/4/10 參訪士林神農宮
112/3/27 參訪士林慈諴宮
112/3/22福德洋圳設計思考點子發想會
112/3/20 芝山巖惠濟宮參訪
112/3/12《平安士符》士林民間信仰演講與平安符拓印體驗
112/3/4 雨農山莊DIY綠豆糕活動
112/2/5 癸卯年士林舊街元宵暝弄土地公
2022年活動
111/01/05人社院USR計畫攜手佳音廣播電台「再現士林風華」
111/01/06《1949走過與再生-顏嘉德老兵生命史》新書發表會
111/01/15 福虎生風賀新年《年節立體春聯手作工作坊》(雨農場)
111/01/23 福虎生風賀新年《年節立體春聯手作工作坊》(故居場)
111/02/14 東吳大學崑曲社表演
111/02/15 士林元宵弄土地公
111/05/03「走讀士林—探尋福德洋圳失落的記憶」新書發表會
111/05/07士林芝山岩導覽
111/05/10「湯瑪士•瑞杰可Tomáš Řízek『迷宮遊戲』個展」開幕茶會
111/05/14 士林神農宮導覽
111/05/21 台北故宮導覽
111/05/23 士林神農宮 恭迎神農大帝 天上聖母繞境
111/05/23 士林神農宮 恭迎神農大帝 天上聖母繞境(二)
111/05/25 士林神農宮 舊街神農文化祭 市集擺攤
111/06/04 士林老蔣記憶導覽
111/07/29 壬寅年芝山巖慶讚中元-開啟窀穸儀式
111/08/03 士林走讀導覽
111/08/11 壬寅年芝山巖慶讚中元-召請水陸孤魂儀式
111/08/12 壬寅年芝山巖慶讚中元-瑜伽燄口 普度施食
111/08/27 壬寅年芝山巖慶讚中元-封閉窀穸儀式
111/08/23 士林官邸走讀
111/08/23 真人圖書館
111/08/26 陽明山走讀
111/08/29 芝山岩走讀
111/09/21 福德洋圳南幹線走讀
111/10/1-2 「自然之眼」生態偵探營隊
111/10/4「2022臺北街角遇見設計」開幕記者會
111/10/5 士林新街走讀
「2022大學社會實踐博覽會」(一)
「2022大學社會實踐博覽會」(二)
111/12/11 聖誕花圈手作DIY活動
111/12/05-111/12/16 「廟頂上的剪黏天地-傳統工藝賞析」剪黏技藝特展
111/12/13 「剪黏實作體驗」手作課程
2021年活動
110/01/26 衛理女中合作活動「走讀廟街文化-士林慈諴宮」
110/01/27 衛理女中合作活動「走讀廟街文化-士林夜市」
110/02/08 陽明高中來訪
110/02/19 走讀大稻埕
110/02/26夜弄土地公
110/03/20 歷史城市生態旅遊走讀:看見士林水文與人文工作坊
110/03/20芝山巖惠濟宮慶祝建廟270週年遶境出巡
110/03/23 USR討論會議
110/03/24 參與式民主學生踏查活動
110/03/26「春神來了—台灣迓媽祖巧遇西方復活女神」開幕
110/04/15平安符手作DIY活動
110/04/23平安符手作DIY活動加映場
110/04/24《蝶谷巴特環保杯套提袋》手作活動
110/04/30 華語中心合作說明會
110/05/04 USR合作討論市集計畫
110/05/06 文舍合作會議
110/05/13 USR例行會議
110/08/11 士林地區導覽課程
2021慶讚中元活動
2021踩集街區工作營
110/9/16胡思二手書店來訪
110/9/24拜訪士林國小校史館
110/09/26洲美好市集 士林好募集
110/11/20基隆和平島地方創生與社區營造參訪
110/12/11東吳大學士林導覽研習營
110/12/16 好士研究院記者會
2020年活動
109/02/11人社院USR計畫「眷村裡的女人」新書發表會
109/02/20甘樂文創學習之旅
109/06/06端節香包製作活動
109/06/17珮柏開會
109/07/07士林官邸
109/07/07真人圖書館
109/07/10陽明山
109/07/12芝山巖
109/07/13中央廣播電台
109/07/22拜訪士林國小吳明郁校長
109/07/24中央廣播電臺節目錄製
109/07/29參訪士林神農宮
109/08/01聖媽廟「普渡」祭典
109/08/12參訪板橋林家花園(由林家傳人親自導覽解說)
109/08/17拜訪士林國小吳儉鴻老師及參訪校史館
109/08/19開墓門、9月17日關墓門(芝山巖四角頭慶中元)
109/09/01放水燈(芝山巖四角頭慶中元)
109/09/02中元節(芝山巖四角頭慶中元)
109/09/21「東吳全開展五力新視現」教學研究成果展
109/09/27雨農山莊中秋饗宴
109/10/06一口糕餅一口文化
109/10/22初訪士林福德宮、慈諴宮、義信里辦公室
109/11/22走讀美軍宿舍群
口述歷史訪談
2022年口訪
莫國強
何逸松
蟲磨坊
2021年口訪
郭肇富
郭明來
黃慧芬
台北市曹姓宗親會
施春明
林正洲
張盈霏
余曜銘
吳儉鴻
楊副主任
廖鶴群
黃顯宗
朱義武
黃明輝
張寶仁
鍾欣穎
蔡能寶
簡有慶
謝大哥
邱大哥
柳學文
劉仁泓
黃寬裕
李炳堯
許承道
胡邵明
2020年口訪
潘懷宗
陳明松
許玉富
呂紹浤
江慶輝
張尊禎
蔡哲銘
陳建佑
黃勃翰
梅仁
謝志德
陳中和
江運永
周麗修
楊淑惠
曾騰瀧
講座
2023年講座
112/4/13如何解讀政治檔案
112/3/23士林北投的特務機構
112/3/23士林學內部研討會
112/3/9 士林北投地區白色恐怖事件
2022年講座
111/01/17「士林的前世與今生」
111/04/27士林芝山岩傳奇與場所精神
111/04/30「2022 東吳大學文化資產保存與活化國際論壇Forum of Cultural Preservation and Revitalization」
111/05/04 士林文史導覽技巧與士林地方學
111/05/13「迷宮遊戲」: 漫談捷克畫家Tomáš的認同尋找過程
111/05/18 台北故宮在士林的地方意義
111/08/16 「真理敘事&北醫策展」USR培力講座
111/10/7「傳統技藝走入生活-剪黏藝術賞析與剪黏技藝於社區營造之實踐」講座
111/10/8 剪黏技藝體驗實作
111/10/21 士林神農宮神像雕刻-粧佛藝術欣賞及實作
111/11/11 「士林神農文化祭:從酬神慶典到行動劇場」演講
111/12/09 2022文化永續USR計畫 跨校交流與成果分享會
111/12/23「士林神農宮與地方創生:文化信仰×社區營造×醫療關懷」演講
2021年講座
110/4/8「如何透過攝影記錄旅行—旅行社會學視角」
110/4/9「瘋媽祖-臺灣媽祖信仰的源流與發展」
110/4/15「台灣的祈福習俗與儀式—科儀演示」
110/4/19「美食記憶-傳統節慶食品介紹」
110/5/5「懷念的洲美」
110/5/6「在地導覽技巧篇—文化與觀光凝視」
110/08/12 「從大學教授到社區變革夥伴的歷程-島與大海的日誌」
110/08/30 黃秀端院長、黃顯宗教授與鄭得興副教授至善國中演講
110/10/20「地方創生的哀愁與美麗故事」
110/10/27「橘二代的返鄉一條路」
110/11/10「再造青獅、客家獅創生計畫」
110/12/1「 農村洄游家—勇闖青村的五項修練」
110/12/15「創生新織路—大安溪文化創意行銷共同平台」
110/12/29「如何用影像說故事—光、影與構圖的深度情緒(理論篇)」
2020年講座
109/05/08「文史工作室在宮廟文化上的著墨與工作」
109/05/16「記憶•歷史•書寫:口述歷史的方法與應用」
109/07/08「民國時期情報機構與特務工作的再認識─從軍統局到軍情局」
109/07/09「保密局在臺灣之組織佈置與偵防行動」
109/08/04「口述歷史工作坊(二):如何整稿?」
109/08/06「福德洋圳古地圖與現今戶籍地圖之對比」
109/08/06「如何進入場域,以及進入場域該注意的事項」
109/08/13「環境‧生態‧歷史‧人文:東吳老教授的外雙溪影像記事」
109/08/17「來神農宮聽故事:釋教法師談禮俗」
109/09/16「神農宮聽故事系列講座:張尊禎談台灣傳統糕餅以及郭元益的故事」
109/10/25「留住城市的記憶,從城市到島內散步 」
109/10/31「士林文化資產保存研習與論壇」
109/11/26「北管 ?! 亂彈 ?! 台灣的傳統搖滾音樂」
109/12/03「一起做繪本—士林繪本故事與分鏡圖的編製」繪本工作坊
計畫相關課程
【文化地景與媒體運用】
【轉型正義在校園】
【威權統治在台灣—蔣介石與情治機構】
111 學年度
109 學年度
108學年度
107學年度
【設計思考與公共治理創新】
【地方文史新導覽】
【地方創生與社區營造】
【大一國文75組貿B】
【大一國文66組資B】
【用影像說生命故事】
【旅行社會學及中東歐】
【參與式民主】
【生態旅遊文學】
【大一國文91組會A】
【大一國文45組巨B】
【外雙溪環境與生態的變遷】
2021士林導覽研習營
2020東吳大學領隊導遊工作坊
2020領隊導遊工作坊-第一天
2020領隊導遊工作坊-第二天
2020領隊導遊工作坊-第三天
培力活動/在地連結
培力活動
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計畫五大主題
眷村歷史
宮廟文化
雙溪生態
教育發展
士林公學校其他概況
八芝蘭公學校首任校長-渡邊高市
在地飲食
外雙溪流域影音全紀錄
洲美地區
士林鬧區與發展歷史
外雙溪精華地
東吳大學外雙溪校園
內雙溪丘陵段
內雙溪源頭段
菁礐溪流域
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士林官邸公園
中山樓
林語堂故居
雨聲國小、情報局、雨聲醫院
草山行館
張群故居
陽明書屋
雙溪公園
四○砲陣地
國立故宮博物院
陽明山美軍宿舍群
錢穆故居
士林信仰精神場域
士林名店主人地圖
士林人文地景生態
士林名匠職人地圖
福德洋圳流域地圖
計畫出版品&微電影
計畫出版品
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Micro Film
短編映画
「臺灣清末至日本殖民地時代的文教故事」影集發布
USR Hub
2021/01/06士林民間故事採集團隊說明會
計畫配合課程:【質性研究方法】
2021/01/16士林民間故事採集團隊工作坊
第一期計畫「留住歷史的記憶」
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彭雯華
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張古筱雲
范錦玉
鄭陳淑珠
陳玉芬
朱福妹
章慕安
訪談人物寫真
「新生」— 顏嘉德
「抉擇」— 陳蘇潔瑛
「鄉愁」—章慕安
「送別」—尤克讓
眷村媽媽的廚房故事
計畫相關課程
威權統治在台灣:蔣介石與情治機構
生命書寫與服務學習
士林史蹟探索與行動APP的設計與運用
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影像紀錄與人文關懷
民意與調查研究
「走過一九四九:到台灣的生命故事」微電影
社區活動
107.6.16 園藝動手做
107.8.18 大家一起皂—手工皂DIY
107.10.27 防蚊大師:防蚊液DIY
107.12.15 雨農盃卡拉OK大賽
108.1.5 花草帶給我快樂的能量
108.1.26 春到了:自己的春聯自己寫
108.5.25 保健青草植物守護我
108.7.13 六角孔編置物籃—打包帶編織課程(一)
108.7.20 六角孔編置物籃—打包帶編織課程(二)
108.9.21 眷村菜分享與品嘗
108.10.5 打出健康的身體—天然經絡敲打棒
108.11.16 手作皮革DIY
專業培力活動
107.3.26 口述歷史工作坊(一)
107.8.27 拍照、錄影的微型秘笈
107.9.23 口述歷史工作坊(二)
108.11.23-24 國際導遊領隊研習營
111.06.28 口述歷史與鄉土教學 工作坊
教師培力活動
107.05.05 探尋福德洋圳
107.07.25 北投中心新村-眷村文化的保存
108.03.24 地方學與創生探索—參訪水金九文史工作室與九份墨旅
108.07.04 芝山岩
108.08.14 士林北投共同舉辦之中元放水燈
108.09.28 走訪迪化街,看大稻埕老街區與創新的結合
108.10.04 陽明山美軍宿舍
講座
108.05.27 台北新故鄉演講
108.06.26 戴笠與近代中國情報組織
散散步(舊城新藝)
有拜有保庇,士士都滿意
白天不懂夜的黑?讓你看看士林美
老蔣住官邸,將士駐士林
散散步(慢生活,老靈魂)
拿香拜拜先挑好,心靈療癒沒煩惱
誰說結婚很難搞,新街幫你都辦好
西醫或中醫,都讓你放心
甜酸苦辣鹹,民以食為天
生態自然新體驗,畫出美麗心世界
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校慶慶祝餐會
歡慶東吳大學120年校慶音樂會-「貝多芬第九號交響曲(合唱)」
其他校慶活動
兩岸三地及澳洲高等教育論壇
東吳大學×蘇州大學“同根同源同奔跑、兩校共迎雙甲子”「2019東吳國際超級馬拉松」
兩岸法學教育現況與未來論壇
120小時東吳校友極限單車環島-傳騎
「東吳全開展 五力新視現」教學研究成果展
東吳大學微生物學系40周年系慶:檢驗中心揭牌儀式、食安研討會:食品安全與檢驗
「東吳全開展 五力新視現」教學研究成果展(城中場)
校史老照片說故事
東吳大學翻譯學報《譒》創刊號暨論文發表研討
AI時代教育未來大人物
饗閱德國:哲學、文學、音樂、漫畫
東吳外語菁英論壇-迎接外語教育新時代
2020 Taiwan Accounting Association Annual Conference
建校120年校慶日花絮
東吳大學校史網站
東吳大學120雙甲子校慶影片
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虛擬版寵物保險來了!一支手機就能幫毛小孩投保,費用不到300元
台灣央行數位貨幣|央行將推出「數位新台幣CBDC」評估報告,傾向採雙軌並行
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2018年金融科技系列創新講座-保險科技與人身保險商品創新
2018年金融科技系列創新講座-保險科技與財產保險商品創新
2018年金融科技系列講座-保險科技概論
2018年金融科技系列講座-資料視覺化在金融數據的應用
2018年金融科技系列講座-資料探勘在金融科技上的應用
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112學年度第三場次【2024.04.27|05.18】
113學年度第一場次【2024.10.19|11.23】
113學年度第二場次【2025.4.26|5.17】
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